2015－2016学年人教版必修4 第12课《苏武传》教案14.docVIP

《苏武传》教案 年 级 科 目 语 文 课型 复习课 课 题 教具准备 多媒体 主备人 教学目标 知识与能力目标 掌握文中的重点文言词语和特殊句式 过程与方法目标 通过练习，积累文言实词、特殊句式和固定句式等。 情感态度与价值观目标 学习苏武的民族气节，弘扬爱国主题。? 教学重点 通过练习，积累文言实词、特殊句式和固定句式等。 教学难点 掌握文中的重点文言词语和特殊句式 学情分析 由于文言文的翻译一直是学生比较薄弱的环节，所以，在第一轮复习时加强文言文字词句的积累是很有必要的。 教学方法 1、练习法 2、引导法 3、总结法 教 学 过 程 备 注 一通假字 不顾恩义，畔主背亲 畔：通“叛”，背叛。 与旃毛并咽之 旃：通“毡”，毛织品。 掘野鼠去草实而食之 去：通“弆（jǔ）”，收藏。 空自苦亡人之地法令亡常 亡：通“无”，没有大臣亡罪夷灭者数十家武父子亡功德 信义安所见乎 见：通“现”，显现。 因泣下衿，与武决去 衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。 前以降及物故 以：通“已”，已经。 二、一词多义 使 （1）数通使相窥观 使者 （2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者 第一个“使”：出使 （3）单于使使晓武 第一个“使”：派，第二个“使”：使者 引 （1）