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- 2017-04-05 发布于江苏
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高数学复习课件(广东文)算法与程序框图
* 算法的概念和程序框图是高考命题的重点,考查的对象是算法步骤、程序框图、三种基本逻辑结构,可能联系到对应的基本算法语句和算法案例中的某些具体方法.一般出现在选择题和填空题当中,属于中低档题.算法的思想渗透在整个高中课程中,要注意多项式的求值、数列求和、比较实数的大小、方程求解、公式求值等问题的算法意义.2012年高考命题除了保持写算法步骤和理解程序框图的意义和风格外,可能会有所创新,如以算法案例为背景分析算法程序的意义等.对于复数,仍是以复数代数形式的四则运算为主,但要注意对复数的简单几何意义的考查. ①了解算法的含义,了解算法的思想,能用自然语言描述解决具体问题的算法.②理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件分支、循环.③了解自然语言、框图语言与算法语言之间的联系,理解几种基本算法语句,即输入、输出语句,赋值语句,循环语句的含义.④理解复数、实数、虚数、共轭复数的概念及复数的几何表示,掌握复数是实数、纯虚数的条件.⑤掌握复数代数形式的四则运算法则,了解复数加法、减法的几何意义,熟练进行复数代数形式的四则运算. 高考展望 考纲要求 D C 算法设计 例题1:每张音乐唱片售价25元,如果购买5张以上(含 5张)唱片,则按九折收费;如果购买10张以上(含10张) 唱片,则按八折收费.设计一个完成计费工作的算法, 能画出程序框图吗? 反思小结:算法是用来解决一类问题的,因此算
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