第4课“明清之际活跃的儒家思想”演示课件[新人教必须修读3].ppt

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第4课“明清之际活跃的儒家思想”演示课件[新人教必须修读3]

一、“离经叛道”的李贽” * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、李贽的生活经历和性格特征 2、李贽的代表作 《 焚书》《藏书》等多种著作。 《藏书》的命名 ,则是由于李贽认为这部书“颠倒千万世之是非”,只能“藏之后世”的缘故。 青年时代生活贫困 .中年做过小官,社会的黑暗和官场的腐败,使他晚年毅然辞官,后被明政府迫害致死,其著作被列为禁书。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)挑战孔子及其儒家思想的正统地位,批判道学家的虚伪; (2)抨击封建社会的一些传统观念,强调个性发展; (3)高度评价改革家,而且在一定程度上对农民起义给予肯定。 3、李贽的进步思想主张 4、对李贽进步思想的评价 (1)具有鲜明的反封建色彩和战斗精神; (2)有力冲击了封建礼教和整个正统思想; (3)推动人们的思想解放和反封建民主思想的产生。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、三大进步思想家 顾炎武 黄宗羲 王夫之 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、黄宗羲及其主张 (1)黄宗羲其人 黄宗羲(公元1610—1695年),字太冲,号梨洲先生,浙江余姚人。黄宗羲曾参加过抗清斗争。是明清之际伟大的启蒙主义思想家、史学家、文学家、教育家与自然科学家。是浙东学派的创立者。 (2)黄宗羲思想主张 为中国近代反专制主义思想家们提供了有力的思想武器,对反专制斗争起了积极的推动作用。 (3)黄宗羲思想的影响 ①批判君主专制; ②反对传统的重农抑商思想,认为工商皆本。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、顾炎武及其主张 顾炎武(1613年(明万历四十一年) - 1682年(清康熙二十一年),原名绛,字忠清。明亡后改名炎武,字宁人,亦自署蒋山佣。学者尊为亭林先生。江苏昆山人。明末清初著名的思想家、史学家、语言学家。他为国家做出了巨大贡献。是读万卷书行万里路的大学者,开清代考据学之先河。 (1)顾炎武其人 (2)代表著作 《日知录》 《天下郡国利病书》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)主要思想: 材料一 :“有亡国,有亡天下。亡国与亡天下奚辨?曰:易姓改号,谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。……是故知保天下,然后知保其国。保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。”结合材料,如何理解亡国与亡天下? 材料二 “以天下之权,寄天下之人…自公卿大夫至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之权,以各治其事。 …寓封建(允许官位世袭)于郡县之中。而天下治之。宗法立而刑清。天下之宗子,各治其族,以辅人君之治。” “天下兴亡,匹夫有责” 批判君主专制和官僚士大夫的腐败,削减君主权力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中国宋代后逐渐形成的一种提倡研究当前社会政治、经济等实际问题,要求经书研究与当时社会的迫切问题联系起来,并从中提出解决重大问题方案的治学方法。又称经世致用之学。 其特点是以史为鉴,学术研究和现实结合,解释古代典籍为手段,从中发挥自己的社会政治见解,并用于社会改革。开

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