上海上册分数的复习和检测教案.docVIP

课 题 分数的复习和检测 教学目标 巩固有关分数的基础知识；梳理分数考点、出题点；提高做题效率，掌握知识应用技巧 重 难点 分数考点和分数知识的应用 教学内容 一 知识架构 二 知识要点 要点1：分数与除法： 1、分数的意义： 2、分数与除法的关系： 联系 区别 分数 分子 分数线 分母 是一种数，也可看作两数相除 除法 被除数 除号 除数 是一种运算 要点2：分数的基本性质 分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数的大小相等。 1、分子不变，分母扩大； 2、分子不变，分母缩小 3、分子扩大，分母扩大 （扩大相同的倍数；分子扩大的倍数小，分母扩大的倍数大；分子扩大的倍数大，分母扩大的倍数小） 4、分子扩大，分母不变； 5、分子扩大，分母缩小 6、分子缩小，分母缩小 （缩小相同的倍数；分子缩小的倍数小，分母缩小的倍数大；分子缩小的倍数大，分母缩小的倍数小） 7、分子缩小，分母扩大； 8、分子缩小，分母不变 当出现以上这几种情况时，该如何判断分数的值的变化。 要点3：最简分数和约分： 最简分数：分子和分母互素的分数，叫做最简分数。 约分：把一个分数的分子与分母的公因数约去的过程，称为约分。 要点4：分数的大小比较： 比较约分和通分 要点5：分数的加减： 要点6：分数的乘法： 两个分数相乘，将分子相乘的积作分子 ，分母相乘的积作分母。 整数×分数：整数与分子相乘，分母不变 带分数先化成假分数，再乘 分数相乘，可先约分再乘；结果一定是最简分数 一个正数乘以一个大于 1 的数，将会增大，一个正数乘以一个小于 1 的数，将会变小 要点7：分数的除法： 倒数定义：1 除以一个不为零的数得到的商，叫这个数的倒数。 互为倒数的两个数的乘积为 1 ；“0”没有倒数 分数的除法定义：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。 法则： 除法 乘法 除以一个数相当于乘以一个数的倒数（求带分数的倒数：先把带分数化成假分数，再求倒数） 求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。 小数的倒数 首先把小数化为分数，再求倒数 要点8：循环小数： 1、一个“最简分数”，如果分母中“只含有素因数” “2”或“5”时，再无其他素因数，那么这个分数可以化成有限小数，否则就不能。 2、循环小数：一个小数从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断的重复出现。 循环节：一个循环小数的小数部分中依次不断的重复出现的第一个最少的数字组。 3、有限小数化为分数时，小数部分有几位，就取 1 后面加几个零作为分母，再将原小数去掉小数点作为分子。 一个分数总可以化为有限小数或无限循环小数 有限小数或无限循环小数总可以化为分数 三 测试卷 填空题(14×2分=28分) 1．用分数表示除法的商: =__________. 2. 写出下列图中的阴影部分面积各占总面积的几分之几. （ ） （ ） （ ） 3. 一段公路5千米，8天修完，平均每天修_____千米，每天修这段公路的_______. 4. . 5. 分数、、中，最简分数是 . 6. 用最简分数表示:25分钟是1小时的__________. 7. 某班男同学有20人，女同学有25人，该班男同学人数占全班人数的_______. 8. 比较大小:___(填“”或“”) 9. 若,且是分母为48的最简分数,则=_________. 10. 加工同样多的零件,王师傅用了小时,张师傅用了小时,李师傅用了小时,____师傅最快. 二、选择题(4×3分=12分) 11.下列说法中正确的是( ) （A）分数的分子和分母中一个是奇数,另一个是偶数,这个分数一定是最简分数; （B）一个分数的分子与分母是两相邻的正整数,这个分数一定是最简分数; （C）一个分数的分子、分母都是合数时，这个分数一定不是最简分数; （D）因为138,299,所以. 12. 把分数 的分子扩大3倍，分母缩小2倍，所得的分数比（ ） （A）扩大6倍; （B）扩大5倍; （C）缩小6倍; （D）不变.