第1章节第一节化学实验基本方法.pptVIP

遵守实验室规则 实验前学生应认真预习有关内容，明确实验目的，了解实验原理、方法、步骤和主要仪器的性能。 2. 上实验课时不得迟到早退，也不得提前进入实验室自行摆弄实验器材。进入实验室后不得大声喧哗和随意走动。 3. 学生实验应在教师指导下按实验步骤进行，按操作规程和注意事项使用仪器，认真实验，仔细观察、详细记录、积极思考、完成实验报告。 4 学生应爱惜仪器设备和药品材料，做到轻拿轻放，不得乱拉别组仪器，不得用仪器玩耍打闹。 5. 实验中要加强安全观念。学生要严格按照操作规程和教师要求进行实验，不得随意改变实验程序，增减实验器材和药品量。 实验中损坏仪器，应及时向教师报告，并按情节轻重相应赔偿。 6. 在实验中发现仪器设备和实验装置发生异常现象，应立即停止实验及时向教师报告，采取妥善措施处理。 7. 实验完毕，每组学生应清点、整理、洗涤仪器或玻璃器皿，处理好废液杂物，并按教师要求摆好仪器或送交器材室，不得私自带走。 实验预习报告 实验目的 实验原理 试剂与仪器 实验步骤 注意事项 实验报告 实验目的 实验原理 试剂与仪器 实验步骤 实验现象 结果与讨论 2、药品的取用 药品的取用 取用化学药品，要遵循确保药品洁净、保证安全的基本原则。为此要注意以下几点： （1）三不原则：不能直接用手接触药品，不能直接闻药品的气味，不能尝药品的味道。 （2）节药原则。要严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有用量说明，一般应按少量取用，即液体取1～2_mL，固体盖满试管底部即可。 （3）实验剩余药品处理原则：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定容器中。（金属钠的取用）　 掌握正确的操作方法。 1、下实验操作，正确的是（ ） （1）取用固体大颗粒药品一般用手拿。 （2）往试管里装粉末状药品时，试管应先横放再直立。 （3）试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用于在酒精灯火焰直接 加热。 （4）高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯 （5）给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定药品位置局部加热 （6）在测定溶液的pH时，先用蒸馏水湿润，后用玻璃棒醮取溶液点在试纸中部，再与标准比色卡比较（酸、碱、盐） 2、浓硫酸的稀释方法：_____。　 紧急事故处理 下列说法或操作中正确吗？ （1）大量碱液撒到皮肤上，先用抹布拭去，再用大量水冲洗，最后涂上硼酸。 （2）用嘴吹熄酒精灯。 （3）燃着的酒精灯打翻失火，应立即用水浇灭。 （4）可以用燃着的酒精灯去点另一盏酒精灯。 （5）眼睛里不慎溅入了药液，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，不可用手揉眼睛。 （6）将CO中毒者移入通风处抢救。 （7）不慎将浓H2SO4溅到皮肤上要立即用大量稀NaOH冲洗。 问题： 玻璃棒在溶解、过滤、蒸发时的作用分别是什么？ ＳＯ4２－的检验 ＳＯ4２－ 　　　　——稀盐酸使溶液酸化后，加入可溶性钡盐。 　　　　［ＢaＣl２、Ｂa（ＮＯ３）２］ ▲萃取剂的选择条件： 1、萃取剂与原溶剂不混溶、不反应 2、溶质在萃取剂中有较大的溶解度 3、溶质不与萃取剂发生任何反应 不增（尽量不引入新的杂质，或引入的新杂质比较容易除去） 不减（不损耗样品） 易分（容易分离） 尽量转化称目标产物 除杂试剂一般应过量。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　萃取　 碘难溶于水，碘较易溶于CCl4，所以CCl4可以把碘在碘和水组成的溶液碘水中萃取出来. CCl4称为萃取剂。 萃取——利用溶质在不同溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来的方法。 分液——把萃取以后两种互不相容的液体分开的操作叫分液。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）在酒精和苯能把碘单质从碘水中萃取出来吗？ （2）ＣＣl４能把碘酒中的碘萃取出来吗？　　　 酒精、苯、ＣＣl４、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘（Ｉ２）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色； ▲分液漏斗操作注意： 充分振荡，适当放气，充分静止，然后分液；分液时保持漏斗内与大气压一致；下层溶液下口出，上层溶液上口出。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.