江苏省泰州市泰兴中学2015-2016年度高一下学期段考生物试卷[选修][5月份]含解析.docVIP

2015-2016学年江苏省泰州市泰兴中学高一（下）段考生物试卷（选修）（5月份） 　 一．单选题（共20小题，每小题只有一项符合题意，每题2分，共40分） 1．如图为人工异花传粉的过程，下列有关描述，正确的是（　　） A．图中甲为父本乙为母本 B．图示过程应在开花后进行 C．植株乙也应进行去雄处理 D．甲去雄后需进行套袋处理 2．孟德尔通过对豌豆一对相对性状的遗传实验的研究，发现了基因的分离定律．在这过程中用到的科学研究方法是（　　） A．归纳法 B．类比推理法 C．假说﹣演绎法 D．观察法 3．在家鼠中短尾鼠（T）对正常鼠（t）为显性．短尾鼠与短尾鼠交配，子代存活的家鼠中短尾与正常尾之比为2：1．则不能存活的短尾鼠基因型可能是（　　） A．TT B．Tt C．tt D．TT或Tt 4．在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（　　） ①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类别的比例 ③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例． A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤ 5．现有AaBb和Aabb二种基因型的豌豆个体，假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同，在自然状态下，子一代中能稳定遗传的个体所占比例是（　　） A． B． C． D． 6．减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是（　　） A．复制→同源染色体分离→联会→染色单体分开 B．联会→复制→同源染色体分离→染色单体分开 C．联会→染色单体分开→复制→同源染色体分离 D．复制→联会→同源染色体分离→染色单体分开 7．下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中，正确的是（　　） A．具有同型性染色体的生物，发育成雌性个体，具有异型性染色体的生物发育成雄性个体 B．X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离，X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离 C．伴X染色体隐性遗传，男性发病率高，且女性患者的母亲和儿子均为患者 D．性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点，而不遵循孟德尔定律 8．用35P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含35P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被35P标记的染色体条数是（　　） A．0条 B．20条 C．大于0小于20条 D．以上都有可能 9．某男是患抗维生素D佝偻病（基因型为XAY）其体内可能不含该致病基因的细胞是（　　） A．肝细胞 B．精原细胞 C．口腔上皮细胞 D．精细胞 10．基因的自由组合定律应该作用于如图中的（　　） A．① B．①和② C．② D．②和③ 11．如图示意艾弗里等人做的肺炎双球菌体外转化实验，其中能够转化出现S型细菌的实验组是（　　） A． B． C． D． 12．下列有关图甲、乙、丙中标号的说法，正确的是（　　） A．①只能表示脱氧核糖 B．②表示腺嘌呤 C．③表示腺嘌呤核糖核苷酸 D．④表示腺嘌呤脱氧核苷酸 13．如图是某二倍体动物细胞分裂示意图，其中字母表示基因，据图判断（　　） A．此细胞含有4个染色体组，8个DNA分子 B．此动物体细胞基因型一定是AaBaCcDd C．此细胞发生的一定是显性突变 D．此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组 14．如图是某细胞中X基因的表达过程，则下列有关叙述错误的是（　　） A．异常mRNA经水解后的成分可成为合成细胞中“能量通货”的原料 B．该细胞属于真核细胞，若是原核细胞，则其DNA与周围的核糖体可能直接接触 C．①过程的启动需要RNA聚合酶与X基因上的起始密码结合 D．由图可知X基因中存在一些不能翻译成多肽链的片段 15．M基因编码含63个氨基酸的肽链．该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸．以下说法正确的是（　　） A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加 B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接 C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同 D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与 16．图甲、乙表示两种变异发生的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，则图甲、图乙所示的变异类型（　　） A．均为基因重组 B．前者为基因重组，后者为染色体变异 C．均为染色体结构变异 D．前者为染色体变异，后者为基因重组 17．如图为某果蝇体细胞染色体图解（字母代表基因）．下列有关说法，不正确的是（　　） A．该雄果蝇的基因型为AaXBY B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ构成一个染色体组 C．该细胞共有8条染色体含2个染色体组 D．果蝇基因组测序测5条染色体上的DNA序列 18．限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列．如图为四