青少年法制教育读本教学设计（小学高年级）.docVIP

第一讲 学习宪法，遵守宪法 【教学目标】 1、了解宪法在我国法律体系中的地位，知道宪法是我国的根本大法，理解宪法何以成为根本大法。 2、理解宪法与公民、宪法与国家机构的关系，了解宪法在保障公民的权利中的作用及这种作用发挥的途径。 3、理解公民认真学习宪法，自觉遵守宪法的必要性，懂得积极行使公民的监督权利，维护宪法权威。 【课前准备】 1、课前查阅资料，了解到有关宪法的知识 2、课件 【教学课时】 1课时 【教学过程】 一、导入新课师：同学们，你们知道12月4日是什么日子吗？ 生：全国法制宣传日。 师：对，全国法制宣传日（加重语气） （多媒体展示闪烁、由小到大的“全国法制宣传日”） 师：同学们想一想，我国为什么要设立这个“全国法制宣传日”呢？ （鼓励学生大胆发言） 对学生的回答进行及时的点评。指出在我们的学习中，就应该像这些同学一样，要积极思考，勇于发言。这同时也说明同学们的法制意识都很强。我国的法律体系是十分庞大而复杂的，前面我们已经学了不少，下面请一排的同学依次说出两个以上的法律名称。 学生依次回答。 师：对于同学们的精彩回答，大家掌声鼓励。 通过前面的问答，我知道大家的法律知识和意识都有了一个较高的水准。我们知道刑法、环保法等都是对我们社会生活中的某一个方面进行规范，今天我们将要共同学习一部与前面大家所学的有所不同的法律，这就是宪法。（多媒体音乐背景下，屏幕上出现第八课：“