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人民版高中历史必须修读一导言课演示课件
探讨: 什么是历史? 学习历史的价值在哪里? 生活中的历史有哪些? 高中历史课程结构? 谈谈历史的学习方法? 说说我们家乡的历史 家乡的风土人情 家乡的文物古迹 家乡历史名人等等 李大钊,字守常,河北省乐亭县人,十月革命胜利后,接受和传播马克思列宁主义,积极领导了五四运动。1920年在北京成立了共产主义小组。1921年中国共产党成立后,代表党中央指导北方全面工作。1927年4月28日被军阀张作霖杀害。 他对中国人民的解放事业,对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。 四、高中历史课程结构: 1、必修课程: 历史一:政治文明历程 历史二:经济成长历程 历史三:文化发展历程 2、选修课程: 历史上重大改革回眸 近代社会的民主思想与实践 20世纪的战争和和平 中外历史人物评说 探索历史的奥秘 世界文化遗产荟萃 学习意识: 学习意识: 合作意识、竞争意识、创新精神 母系氏族公社 六、中国古代社会形态 原始社会: 奴隶社会: 封建社会: 朝代歌 唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。 ——积极迎接高一生活 * * * * ——积极迎接高一生活 准备行装 放飞梦想 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、什么是历史? “告诉我,历史有什么用?” 广义历史:指过去发生的一切事件,不一定同人类社会发生联系。 狭义历史:指人类社会过去的事件和行动,以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、历史是最让人清醒的教科书。 ——毛泽东 2、读史可以明智。 ——弗兰西斯?培根 3、“国可灭,而史不可灭”。 ——连横《台湾通史》自序 4、忘记历史就意味着背叛。 ——列宁 名人的回答: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、读史可以使人明智,历史学科可以开阔我们的视野,丰富我们的阅历,增长我们的知识。 2、历史教会我们如何做人,历史是一部生活的教科书,让我们学会做人的道理。 3、忘记历史就意味着背叛,历史教育给国民以自信力,激发我们热爱祖国、振兴中华的热情。 4、历史是高中阶段的一门重要学科(高考)。 二、学习历史的价值 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、身边的历史 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.
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