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- 约2.2千字
- 约 36页
- 2017-04-06 发布于湖北
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人教版《春》综述
朱自清
一、说教材
《春》是朱自清先生的一篇写景抒情散文,选自2013年修订人教版语文教材第三单元第11课。本单元主要是写景诗文,描绘大自然的美景,抒发了亲近自然、珍惜生命、热爱生活的情怀。朱自清先生的《春》用准确生动的语言和比喻、拟人的修辞手法带领我们欣赏了春的美景、捕捉了春的气息、聆听了春的声响,使我们满怀希望地徜徉在这优美的春色里。
二、说教学目标
1.学会有感情地朗读课文,整体把握文章结构。
2.品味文章清新朴素、生动形象、通俗易懂的语言。
3.体会作者热爱春天、热爱生活、积极向上的思想感情,培养学生热爱生活、追求未来的情感。
三、说教学重难点
重点:在朗读课文的时候要有丰富的感情,要学会朗读。
难点:会赏析文章的语言美,体会其独特的语言风格。
四、说教法
1.直观演示法。
2.朗读法。
五、说学法
采取自主、合作、探究的学习方式。
1.讨论法。
2.合作探究法。
六、说教学过程
第一课时:
1.图片导入
2.作者及创作背景介绍
3.学生朗读,把握感情基调
4.划分层次,理清文章线索
5.品味语言,例析春草图
6.作业布置
第二课时:
1.检查作业
2.成果展示,绘春图赏析
3.深入研究,探讨写作特色
4.研读赞春,把握作者感情
5.课堂总结
6.布置作业
七、说板书设计
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等闲识得东风面,万紫千红总是春。
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