19我和祖父的园子_31506.pptVIP

了解作家： 读一读P107的《作家卡片——萧红》 想一想： 你从中知道了什么？比一比谁知道得多。 《呼兰河传》 茅盾： 一篇叙事诗 一幅多彩的风土画 一串凄婉的歌谣 预习检查： 倭瓜 谷穗 狗尾巴草 芒针 蚂蚱 瞎闹 草帽 韭菜 谎花 蜂子 水瓢 抛 当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个溜平。 黄瓜愿意开一谎花就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。 1、具体写“祖父的园子是什么样子的”是第几自然段写的？ （第2自然段 第13自然段） 2、“我”和祖父的园子有什么联系？ （劳动、玩耍） 哪些自然段写的？ （第3自然段~第12自然段） 课文可以分成几部分？用一句话概括段意。 一（1-2）祖父的园子充满了生机。 二（3-12）祖父在园子里劳动，“我”也跟着祖父在园子边学干活边玩耍。 三（13-14）在“我”童年的记忆中，祖父的园子里一切都是鲜活的，都是自由的。 交流：这是一个 的园子。 交流：这是一个 的园子。 交流：这是一个 的园子。 你觉得作者在这样一个园子里的童年生活是怎样的？ 祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。 祖父栽花，我就栽花； 祖父拔草，我