3-2整数除以分数教学案.docVIP

3-2《整数除以分数》 课型：新授课 课时：第2课时 主备学校：镇江市中山路小学 使用学校： 使用教师： 执教时间： 执教班级： 审核人： 教材分析： 例2、例3教学整数除以分数的计算方法。例2先通过整数除法的问题，激活学生对数量关系的回忆，并启发学生利用这一数量关系列出整数除以分数的算式解答随后的问题。然后引导学生借助直观依次探索“4÷” “4÷”和“ 4÷”等题目的计算方法，并通过计算后的观察和比较，初步发现：整数除以几分之一，就等于这个整数乘几分之一的倒数。例3在例2的基础上，让学生继续探索整数除以几分之几的计算方法。教材先让学生通过在示意图中分一分，直观的求出结果，再启发学生利用例2中发现的方法进行计算，从而使例2中发现的计算方法得以进一步推广。最后，组织学生观察例2、例3中整理出来的等式，从发现规律的角度引导学生开展交流，从而归纳出整数除以分数的计算方法。 学习内容：六年级上册第44～45的例2、例3以及相应的“练一练”，练习七的第5～7题 学习目标： 1.使学生经历探索整数除以分数计算方法的过程，理解并掌握整数除以分数的计算方法，能正确计算整数除以分数的试题。 2.使学生在探索整数除以分数计算方法的过程中，进一步理解分数除法的意义，