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- 2017-04-08 发布于河南
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3-3学案2
§3-3 比例的基本性质(新授)授课时间
班级 姓名 评价
一、温故预习
1、 叫比例。
2、下面每组中的两个比能否组成比例? 1/3∶1/4和12∶9 7∶4和5∶3
因为 ,所以
因为 ,所以
二、课堂助学
(一)认识比例各部分的名称
叫做比例的项。
叫做比例的外项, 叫做比例的内项。
(二)比例的基本性质
1、你能根据图中的数据写出比例吗?
叫做比例的基本性质。
用字母表示比例的四项,即a:b=c:d,那么这个规律可以表示成什么。
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