6-6学案.docVIP

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  • 2017-11-02 发布于河南
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整理与练习(1) 班级 姓名 评价 学习内容:教科书第87——88页,回顾与整理、练习与应用第1~4题。 学习目标: 1. 帮助学生进一步并掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确进行四则混合运算。 2. 使学生进一步体会整数的运算律同样适用于分数运算,能根据算式的数据特点选择简便的方法进行计算。 3. 能运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题。进一步感受数学知识的实际应用价值,提高解决实际问题的能力。 学习重点:分数四则混合运算及其解决实际问题。 学习难点:灵活计算分数四则混合运算。 一、自主复习提纲 学生根据书本第33页的“回顾与整理”进行自主整理。 二、梳理建构 1、说一说分数四则混合运算的运算顺序。 2、举例说明整数的运算律对分数运算同样适用。 3、用分数运算解决实际问题,你有哪些收获和体会。 二、练习提升 1、独立完成书上“练习与应用”第1题,思考分数加、减、乘、除法的计算方法 2、计算下列各题,注意使用简便算法。 3、 “练习与应用” 第3题。 4 “练习与应用”的第4题。 四、当堂检测 1、计算下列各题,能简算的要简算 (1) [1-()]÷   2(1)饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多,白兔有

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