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高中考试文综政治后期复习建议演示课件
高考文综政治后期复习建议 平阳中学 项小颖 2008、3 主观题40题 第40题 是政史地三科大综合主观题,突出了灵活性,突出能力立意。此题避开了社会热点,第40题选取的是一段古文“金迁都燕京”把三学科综合到了一起,政治学科部分主要考查的是“辩证唯物主义”的知识,(5)“从辩证唯物主义的观点看,支持迁都一方的主张体现了哪些合理理想”;(6)运用辩证唯物主义原理评析阴阳五行说与“国家吉凶,在德不在地”这两种迁都观点。 题目的总体特点 本题材料为古文 ,阅读本身是一道难关,首先要看懂材料。考查考生的文学功底和文化底蕴。表面上看虽然选取的原理较为宽泛“辩证唯物主义”,但是考生也应该根据材料中的主张来选取相关哲理分析,不可泛泛地随意选取知识点来分析,这是第二道难关。 第二、从存在的问题看知识点的考核: 1、审题失误,把唯物论等同于辩证唯物主义,而两个是不同的范畴。很多考生只答物质与意识的辩证关系。 2、主干知识没有理清,有理无据。 3、错别字相当普遍。 4、很不自信,个别点答对了,答得很好,涂掉了。 5、学生获取信息能差,这也致命的弱点。 6、最后一题,加上古文材料,要有比较好的语文功底,有难度,学生思考的时间不足。 7、有大量的空白卷,最高分8分, 8、长期训练,高耗低能,课堂练习多,但忽视双基,讲评力度与深度不够,且巩固成果意识不强。 1.题量及比分:24----35题,总计12题,每题4分,共48分。 2.各学科所占比例:经济常识 : 24,25,26,27, ----4题16分。 哲学常识:28,29,30,31 ----- 4题16分。 政治常识:32,33,34,35,---4题16分 3.客观性试题的几大特点: 第一,紧扣时代热点,能抓住国内外时政大事,具有鲜明的时代性。 如:①2006年4月1日,消费税税目调整;②2007年初台湾海域海底光缆故障;③农村社会保障体系的建立;④“熊猫烧香”病毒,网络犯罪与网络安全;⑤关注民生,构建和谐社会;⑥党的第十一个五年规划的建议及“十一五”规划纲要等。 第二,关注平时基础训练,过好基础知识关,注重基础性。如①涉及商品的价值量与社会必要劳动时间的关系;②企业的兼并和企业破产;③生产与消费的关系;④我国政党制度的根本活动准则 第三,组合选择题型的比例增大。在12道客观性试题 中有9道是组合选择题,分别是25,26,28,29,30,32,33,34,35。其中七道是四选二,两道是四选三,从2005年至2007年,这一题型的比重逐年增加,今年组合选择题的难度有所加大。对这一题型的解题方法与技巧要多加研究。并在平时的练习讲评中要多加注意。 第四,人文科学素材转向自然科学素材,这是一个新的变化。过去通过古诗词来考核哲学常识,今年一改往年的习惯,通过药物配伍禁忌这一自然科学入手来让学生理解认识的过程及如何来认识和研究事物。这一点要文史类的考生同样要关注一般的自然科学知识。 第五,考核主干知识,突出重点。客观性试题考核的知识点均为主要知识点。 如;商品价值量与社会必要劳动时间;生产与消费的关系;认识的过程与方法;政府的职能;我国的政党制度等。 第六,一道选择题中,包含两个学科知识的考核。这在以往的考核中比较少见,这就是31题,试题题肢设计中,兼有政治常识、哲学常识的内容。 主观性试题的特点: 第一,整张试卷题量比2006年多一道题,共计40题,2006年只有39题,政治学科的试题设计也与往年不同,39题这一大题设计3问,第1、2问是考核经济常识的相关内容。而第3问是考核政治常识的相关内容,且赋分是14分,比分大。而第40题的第5、6问分别为12分、8分,且都是考核哲学常识的相关内容,这一改变让很多学生不能适应。。 第二,2007年的主观性试题的阅读量大且难,如第39题有三则材料,每则材料的阅读量就大,既要理解每则材料的信息,又要理清它们之间的内在联系,是有一定难度的。第40题的材料二是一则文言文短文,有一定难度。 第三,2007年的主观性试题具有鲜明的时代特色,把握了当前的热点问题,隐性考核了两大热点问题----中国加入WTO五周年后经济发展策略及国家提倡的自主创新能力这两大热点,材料与热点结合是很巧妙的。 主观题的具体分析39题 第39题主要考查的是我国的外贸进出口结构问题,第一问 要求考生指出我国对外贸易的现状及存在的问题,第二问 根据材料中反映的问题提出解决思路,第三问 要求“运用政治常识有关国际社会的知识,分析我国政府为什么在采取材料三中列举的措施后,既维护了我国的国家利益,又避免了贸易摩擦的升级。
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