2.2.1讲 细胞器--系统内的分工合作、实验解析.pptVIP

一、细胞器之间的分工(连线) 二、细胞器之间的协调配合 以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例： C　[解析] 激素蛋白是由核糖体合成，内质网和高尔基体进行加工，最后由细胞膜排出的，所需的能量主要由线粒体提供。由题图可知c是高尔基体，在动植物细胞中广泛分布，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，并不只在具有分泌功能的细胞中才有，A项错误；a是核糖体，携带氨基酸进入核糖体的是tRNA，B项错误；此过程说明各种生物膜能相互转化，在结构上有密切的联系，能共同完成分泌蛋白的合成和分泌，在功能上有密切的联系，C项正确；e是线粒体，进行有氧呼吸的第二、三阶段，进入线粒体的是丙酮酸，D项错误。 返回目录 【学科方法】 考查分泌蛋白的合成和分泌时，常涉及相关结构及功能的变化，归纳如下 (1)从常见的分泌蛋白方面归纳：各种消化酶、抗体、蛋白质类激素(如生长激素、胰岛素、胰高血糖素等)为常见的分泌蛋白。 (2)从膜面积的变化规律方面归纳：在分泌蛋白的加工、运输和分泌过程中，内质网、高尔基体和细胞膜三种结构的膜面积变化为：内质网膜面积减少、高尔基体膜面积基本不变、细胞膜膜面积增加。 (3)从与分泌有关的细胞器方面归纳：与分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。 返回目录 实验——观察线粒体和叶绿体 一、实验原理 1．叶绿体呈________、扁平的椭球形或球形，不需要染色，制片后直接观察。 2．线粒体呈无色，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等，用________染成蓝绿色后制片观察。 返回目录 实验方略展示 绿色 健那绿 二、实验步骤 1．观察叶绿体 返回目录 实验方略展示 清水 镊子 盖玻片 叶片细胞 形态和分布 2．观察线粒体 返回目录 实验方略展示 健那绿染液 消毒牙签 盖玻片 口腔上皮细胞 蓝绿色 无色 三、实验现象 1．叶肉细胞的细胞质中，散布有________叶绿体，呈扁平的椭球形或球形。 2．人的口腔上皮细胞临时装片中，看到___________线粒体，细胞质接近于无色。 3．结论：_________中有叶绿体；线粒体普遍存在于________细胞中。 返回目录 实验方略展示 绿色的 蓝绿色的 叶片细胞 动植物 注意 观察线粒体和叶绿体实验的几个注意点 ①健那绿染液是专一性对线粒体染色的活体染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。 ②实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。 ③要漱净口腔，防止杂质对观察造成干扰。 ④实验材料的选择应以取材方便、制片简单、观察效果好为原则。 ⑤用菠菜叶稍带叶肉的下表皮的原因：靠近叶下表皮的是栅栏组织，叶绿体大而排列疏松，便于观察；带叶肉是因为叶片表皮细胞不含叶绿体。 返回目录 例5 下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法中，不正确的是(　　) A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 B．制作装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 C．在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色 D．在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层 返回目录 实验方略展示 D　[解析] 用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验中，牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的干扰，而漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响，二者都是为了保证实验的准确性；0.9%的生理盐水可以让离体的口腔上皮细胞维持正常的形态；健那绿染液是专一性染线粒体的活体染料，可以使活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色；电子显微镜下观察线粒体具有双层膜，4层磷脂分子层，在高倍显微镜下看不到此结构。 返回目录 实验方略展示 [探究] 口腔上皮细胞相对比较透明，为观察方便，通常在观察时应怎样调节显微镜？ [答案] 选择小光圈和平面镜。 返回目录 实验方略展示 * 第2.2.1讲　细胞器--系统内的分工合作 返回目录 基础知识巩固 考点核心突破 实验方略展示 教师备用习题 返回目录 1．主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。 2．实验：观察线粒体和叶绿体。 考纲要求 返回目录 1．细胞质基质：细胞质内呈胶质状态，是细胞进行新陈代谢的主要