第八章 了解法律制度 自觉守法律遵守法律.doc

第八章 了解法律制度 自觉遵守法律 （一） 一、教学目的 ????通过本章的学习,旨在让学生了解宪法和有关法律制度的基本精神和主要内容，帮助学生从整体上了解我国社会主义法律体系的基本框架。增强社会主义法制观念，正确处理成长成才过程中遇到的法律问题，努力做到依法行使公民权利，履行公民义务，维护法律尊严，以适应依法治国，建设社会主义法治国家对大学生法律素质的要求。 二、教学内容 ????1、我国宪法规定的基本制度：宪法的概念、特征、原则和我国的基本制度；我国公民的基本权利和义务。 ????2、我国的实体法律制度：我国的行政法律制度、我国的民事法律制度、我国的经济法律制度、我国的刑事法律制度。 ????3、我国程序法律制度：我国的行政诉讼法律制度、我国的民事诉讼法律制度、我国的刑事诉讼法律制度、我国的仲裁法律制度。 三、教学重点 ????1、什么是宪法？如何理解宪法的母法地位？ ????2、我国人民代表大会制度的优越性。 ????3、各实体法律制度的基本原则。 ????4、我国的诉讼制度和仲裁制度。 四、教学难点 ????1.?如何正确理解和正确行使公民的基本权利？ ????2.?掌握我国的实体法律制度和程序法律制度 ????3、增强大学生社会主义法制观念，提高学生法律素质 五、教学设计 1.课程导入 叶利钦逝世的思考 ????叶利钦逝世，又再一次引发了人们对苏联历史上那一次剧变的关注，因为叶利钦可以说是其中起关键因素的人物。 ????1991年8月19日，由叶利钦主导的、被西方称为 “三人帮 政变”的明斯克协议宣布了苏联的实际解体。存在了69年的苏联不复存在，独立国家联合体取而代之。 ????独立后的俄罗斯依然风起云涌，动荡不定。叶利钦依然处于政治漩涡的中心。自俄成为独立国家以来，两大权力中心—政府与议会之间在国家体制、权力分配和经济改革等一系列问题上存 在相当大的分歧。叶利钦主张实行总统制，即总统拥 有决定国家事务的最高权力，但议会要求拥有立法权和至高 无上的 监督权，双方反反复复较量。 ????在这种情况下，叶利钦怎么办？——叶利钦决定另起炉灶通过新宪法草案，1993年11月9日，叶利钦颁布了新宪法草案。这是一部总统制共和国的宪法草案，它赋予了总统至高无上的权力。12月1日，新宪法草案获得通过，总统帛国家政治体制为叶利钦控制局势提供了宪法保证。尽管叶利钦仍然面临着诸多的难题，但根据这一宪法，叶利钦至少将在总统位置任期至1996年，即保证他三年内的执政方针的实行。叶利钦带给了俄罗斯什么财富？ ????(用2分钟，先让学生们自己相互交流和讨论，然后老师再深入引导。)????[教师总结]俄罗斯作为前苏联最大的独联体国家，其经济实力和军事实力是相当强大的。但是在叶利钦成为苏联解体后最大的国家俄罗斯的命运如何？前途向何处发展，就摆在了叶利钦等领导人的面前。凡事预则立，不预则废。作为叶利钦领导的新俄罗斯，其留给俄罗斯这个国家的最大财富就是：新宪法。 ????现在，我们就进入本章第一节的学习。 ????2.教学方法与手 ????多媒体教学，教师讲授，案例分析，指导学生参与讨论并思考相关问题。 六、材料实例 ????材料事例1：宪法司法化案例——真假齐玉苓 ????材料事例2：15岁女孩买手机行为是否有效？ ????材料事例3：中国博士生招考行政诉讼第一案。 ????材料事例4：暑期报名打工中介乱收费用 ????材料事例5：她是否应当获得国家赔偿 ????材料事例6：彩电事件 ????材料事例7：经营者免责声明的效力 ????材料事例8：伪造人民币事件 ????材料事例9：的哥撞死劫匪，触动情法天平 ????材料事例10：“小偷”起诉见义勇为者喊抓小偷者侵犯名誉权？ 七、授课教案 [教师讲解] 第一节? 我国宪法规定的基本制度 背景知识——关于宪法 ????近代宪法是资产阶级革命的产物。17-18世纪，英国资产阶级在与封建阶级的斗争和妥协中，逐渐形成了一些宪法性文件和宪法惯例。 ????1787年美国制定的联邦宪法，是世界上的第一部成文宪法。 ????1918年制定的苏俄宪法，是第一部社会主义国家的宪法。 ????我国第一部带有“宪法”字样的法律文件，是清朝末年形成的《钦定宪法大纲》。 ????中华人民共和国成立以来，先后于1954年、1975年、1978年和1982年颁布了四部宪法。我国现行宪法是1982年颁布的《中华人民共和国宪法》及其1988年、1993年、1999年和2004年修正案。 ?一、宪法的特征和原则 ????1. 宪法的概念 ????宪法是国家法律体系的基础和核心，是集中体现统治阶级意志、确认国家制度和社会制度的基本原则、规