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教学目标 1、诵读诗句，品味、体悟诗人以“讴歌母爱”、“追怀童真”“礼赞自然”为内核的“爱的哲学”。 2、了解冰心生平和冰心体的有关知识。 3、初步培养追求真、善、美的人生态度。 阅读讨论 同学们一定已经读过了这本书，现在，请同学们结成小组，把自己最喜欢的诗拿出来，交流交流。 先听听老师是怎么说的！ 母亲呵！　　天上的风雨来了，　　鸟儿躲到他的巢里；　　心中的风雨来了，　　我只躲到你的怀里。　　——《繁星》 这首诗采用比兴的手法，将“我”对母亲的依恋类比为鸟儿和巢的关系——巢能为鸟儿提供避风港，母亲则能为“我”提供一个遮风挡雨的温暖怀抱。这样就形象的表现了母爱的无私和温暖、母女之间水乳交融的关系。通过这样的手法，将母爱这个主题表现得具体可感，清新自然。 弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。 —《繁星》 这首诗将普通人比作弱小的草，体现了出了作者对普罗大众的关注。同时也传达出作者的主题：不要因为普通而妄自菲薄，应该勇敢地抬起头。这首诗还告诉我们，普通人是世界的主流，这正应了那句话：人民群众是历史的创造者。 拓展探究 1、两本诗集中，对爱的描写占的比重实在是大的很——尤其是母爱，冰心为什么对爱如此情有独钟呢？ 冰心为什么对母爱如此情有独钟？ 1、爱的哲学 2、泰戈尔的影响 爱的哲学 冰心信