《乡下孩子》ppt.pptVIP

欢迎来访，敬请指导！ 《乡下孩子》 词语积累 苏教版二年级语文上册 欢迎来访，敬请指导！ 黄 鹂 欢迎来访，敬请指导！ 野菊 黄鹂 欢唱的黄鹂 野菊 盛开的野菊 这两组词有什么不同？ 你知道课文中“欢唱的黄鹂”、“盛开的野菊”是指谁吗？ 这样写让你体会到什么？ 欢迎来访，敬请指导！ 捉一只蝴蝶，　　能编织美丽的故事。　　含一片草叶，　　能吹出动听的歌曲。　　挖一篮野菜，　　撑圆了小猪的肚皮。　　逮一串小鱼，　　乐坏了馋嘴的猫咪。 欢迎来访，敬请指导！ 美丽的故事 动听的歌曲 小猪的肚皮 馋嘴的猫咪 这些短语有什么共同特点？ 欢迎来访，敬请指导！ “的”后面的词语表示一个事物的名称，“的”前面的词语说这个是我怎么样。 加上表示怎么样的词语能使事物更加生动形象，我们在表达时也要学着把事物说得形象生动些。你能试着说几个这样的词语吗？ 欢迎来访，敬请指导！ 再读课文二、三段，说说乡下孩子可以做些什么？ 捉一只蝴蝶，　　能编织美丽的故事。　　含一片草叶，　　能吹出动听的歌曲。　　挖一篮野菜，　　撑圆了小猪的肚皮。　　逮一串小鱼，　　乐坏了馋嘴的猫咪。 欢迎来访，敬请指导！ 捉蝴蝶 含草叶 挖野菜 逮小鱼 说说你发现的这