2017春八年级语文下册 第4单元 第20课 窗学案（无答案）（新版）苏教版.docVIP

窗 【学习目标】 1、体会小说精巧的构思。 2、品味小说精练、含蓄的语言。 3、认识人性的美与丑。 学习重点认识文章所揭示的人生哲理 学习品味小说精练、含蓄的语言。小说与短篇小说相比，它的篇幅更短，故事更简单，它多取材于生活的一瞬间、一插曲、一场景、一镜头，反映人物在一件事或一个场景中的片断行动，勾勒出人物精神面貌，揭示出其中道理。对于小小说的称呼有很多，有微型小说，一分钟小说，千字小说等。根据拼音写出相应汉字fǔkàn（ ）?? 五彩bān lán?hóng（ ） ?? xǔ?xǔ(??? ? )如生?扣人心xuán（? ）???争奇斗yán（???）?? 故事发生的地点在???????????????????????? 。请用一句话概括小说的主要情节：???小说的情节发展是为了塑造人物形象，反映社会生活。那我们来看看文章塑造了怎样的人物形象。 2、提问：这两个人物形象你最想评论的是哪一个人物形象？你对他的评价是什么？并说说理由。 靠窗的人不靠窗的病人：、主题剖析，揭开构思之“窗” 1.既然文章主要塑造了两个人物形象——两个病人，那文章题目为何不叫《两个病人》而叫 《窗》呢？ ? 2.删一删：假如把结尾一段删去可不可以，为什么？ 假如，病房中又来了一位新的病人，那么原先那不靠窗的病人怎样做呢？