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- 2017-04-06 发布于湖北
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人教版历史九年级上册第八单元第22课科学和思想的力量课件(共36张)(共36张)综述
思考,思考,再思考 科學研究好像鑽木板,有人喜歡鑽薄的,我喜歡鑽厚的 我並沒有特別的天才,我只是狂熱的好奇而已 A = X + Y + Z A-代表成功,X-代表工作,Y-代表休息,Z-代表少說空話 每個人都在談論我,可是誰都不了解我 用一個大圓圈代表我們學到的知識,但是圓周外有很多空白,對我來說意味無知。 而且圓圈越大,它的圓周越長,它與外界的接觸面也越大。 所以,我不懂的東西多得很呢 文明需要交往,世界需要和平 伏尔泰《哲学通信》 伏尔泰《路易十四时代》 伏尔泰《老实人》 伏尔泰写过大量文学作品,其中著名的有史诗《亨利亚德》、《奥尔良少女》,悲剧《欧第伯》、喜剧《放荡的儿子》,哲理小说《老实人》。他又写过不少历史著作,如《路易十四时代》、《论各民族的风俗与精神》等。在哲学方面,他的代表作有《哲学辞典》、《形而上学论》、《牛顿哲学原理》等著作,其中最有影响的一本书是《哲学通信》被人称为“投向旧制度的第一颗炸弹。 亚当·斯密 亚当·斯密《国富论》书影 【内 容 标 准】 (1)简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。 (2)了解伏尔泰等人的基本主张,初步认识思想解放与社会进步的关系。 【教学活动建议】 举办“我最崇拜的科学家”主题故事会,树立为科学献身的理想和抱负。 【整体感知】
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