江苏省苏州市吴中区2012-2013年度高一10月过程性评价测试历史试题.docVIP

吴中区高一年级过程性评价测试 历 史 2012.10 注意事项： 1、本试卷共70分。考试用时45分钟。 2、答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卷的密封线内。答案按要求填写在答题卷上，答案写在试卷上无效。考试结束后，交回答题卷。 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共计40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．在历史学习中，借助漫画有时可以直观、生动地解释一些历史概念。请同学们仔细欣赏下面的这幅漫画及漫画中文字（你虽然有才，但毕竟是次子，认命吧！）。指出漫画作者想要解释的历史概念应当是 A．分封制 B．宗法制 C．世袭制 D．禅让制 2．“（中国政制）达臻‘文明’一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”（王家范《中国历史通论》）下列对该材料的解读，不正确的是 A．“西周的创制”主要指实行分封制 B．以血缘为纽带保持“贵族色彩” C．“共主”说明西周实现了权力的高度集中 D．“地方分权体制”指地方有较大的自主权 3.学过先秦时期的历史后，某班四位同学分别撰写研究这一时期的历史小论文，其中论文 题中出现史实错误的是 A.《中国第一个王朝的创立者——大禹》 B.《趣谈周武王与分封制》 C.《“推恩令”与春秋时期诸侯国的削弱》 D.《战国时期富国强兵的改革》 4．历史学家吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”三个先 后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是 A．西周 B．秦朝 C．西汉 D．唐朝 5．秦朝确立的专制主义中央集权制度，适应了 ①维护国家统一的需要 ②保护地主土地制度的需要 ③小农经济存在的需要 ④推动多民族国家发展的需要 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 6．西汉初年的政治制度与秦朝相比，最大的差异是 A．皇帝权力 B．独尊儒术 C．地方建制 D．中央机构 7．唐太宗在位期间，魏征经常对朝廷草拟的诏令提出修改意见。据此，魏征应供职于 A．中书省 B．门下省 C．尚书省 D．政事堂 8.“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”引自《旧唐书》中的这则材料实质上反映了当时 A．君权与相权的矛盾 B．中央与地方的矛盾 C．中央与少数民族地区的矛盾 D．文臣与武将的矛盾 9．《元史?地理》载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”。为统治如此广阔的地域，元实行 A．郡县制 B．郡国并行制 C．行省制度 D．分封制 10．元代《中庵集》卷十五中记载：“天子理万物，不能独为，责之中书。中书，所以行天子之令，而制裁天下者也，其事权不可不专。”这反映了元朝 A．皇权被削弱 B．相权得到加强 C.．中书省独揽大权 D．中书省职能专一 11．两汉孝廉家世可考知者128人统计分类比例表如下 官僚贵族子弟 富豪 平民 贫民 69．6％ 6％ 15．7％ 8．7％ 由上表可见，汉代察举制 A．削弱了身份制、世袭制 B．兼顾了各阶层利益 C．体现了公平公正原则 D．沿袭了世卿世禄制 12．《晋书》记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素，……为时豪所抑”，升官无望， 感叹生不逢时。造成这一现象的主要原因是 A．九品中正制有弊端 B．王沈缺乏治理才能 C．三公九卿制的建立 D．科举制度只看出身 13．德国著名社会学家马克斯·韦伯曾就中国古代某制度评论说：“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄，因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。”这一制度是指 A．世卿世禄制