语文-第23课“散步”.pptVIP

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  • 2017-04-06 发布于四川
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语文-第23课“散步”

在我们成长的过程中一直沐浴着亲情:全家人一起吃饭、看电视、聊天等等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事,也饱含着浓浓的亲情。 学习目标: 1.积累字词。 2.朗读课文,概括故事,体味浓浓的亲情。 3.品味朴实而又内涵丰富的语言。 4.尊老爱幼、珍爱亲情。 关于作者 莫怀戚:1951年出生,男,汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员,重庆作协副主席,重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作,其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》、小说集《大律师现实录》等。 阅读清障 熬( )过 铺( )着 嫩( )芽 分歧( ) 霎( )时 拆( )散 水波粼粼( ) 各得其所 不知所措 小结 家是一个幸福的摇篮,需要我们去用心呵护;家更是一副沉沉的担子,需要我们用责任来担当。只有这样,我们才能撑起一片爱的天空,营造一个幸福的家园。一个家是如此,一个国家,一个民族更是如此啊! 示例: (1)有的浓,有的淡。 (2)我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。 (3)前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。 (4)母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 (5)我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。 (6)我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。 (7)我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。 对称的句子好在哪里? 更加整齐,有对称美,互相映衬,很有情趣。 环境描写 找出文中两处环境描写的句子,并分析其作用。 作业: 1. 搜集积累有关亲情的诗句或语段。 2. 为你的长辈做一件你力所能及的事(如“洗脚”、“洗衣”、“梳头”等),将这一过程及感受写成一篇100字左右的短文。    * * * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 23. 散 步 qī Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. áo pū nèn qí shà chāi lín Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A.散步的人有:       B.散步的地点是:     C.散步的季节是:    D.散步的过程中发生了:  (用原文中的一个词来回答) E.结果如何? 母亲、“我”、妻子、儿子 田野 初春 分歧 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 母亲 儿子 小路 分歧 我 听从 听从 妻子 大路 听从 孝敬 委屈 疼爱 大路 ? ? 小路 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 20

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