江苏省连云港市东海县石榴高中2017年高三上学期第一次学情检测物理试卷含解析.docVIP

江苏省连云港市东海县石榴高中2017年高三上学期第一次学情检测物理试卷含解析.doc

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江苏省连云港市东海县石榴高中2017年高三上学期第一次学情检测物理试卷含解析

2016-2017学年江苏省连云港市东海县石榴高中高三(上)第一次学情检测物理试卷   一、选择题(3#215;20=60分,每小题所给的四个选项中,只有一个选项符合题意) 1.下列物理量的单位在国际单位制中都属于基本单位的是(  ) A.长度、力、时间 B.速度、加速度、力 C.长度、力、质量 D.长度、质量、时间 2.关于运动物体的速度和加速度的关系,下列说法正确的是(  ) A.速度越大,加速度越大 B.速度变化越快,加速度越大 C.速度变化越大,加速度越大 D.加速度就是增加的速度 3.下列物理量属于矢量的是(  ) A.时间 B.质量 C.动能 D.速度 4.下列图象中,描述物体做初速度为零的匀加速直线运动的图象是(  ) A. B. C. D. 5.两个大小分别为9N、3N的共点力,它们合力的大小可能是(  ) A.2N B.5N C.11N D.15N 6.某物体做直线运动,其位移随时间变化规律是x=3t+2t2,x和t的单位分别为m和s,则物体运动的初速度、加速度大小分别是(  ) A.3m/s、2m/s2 B.3m/s、4m/s2 C.2m/s、3m/s2 D.4m/s、3m/s2 7.如图所示,一个物体静止于粗糙斜面上,则物体受到力的个数是(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.我国道路交通安全法规定,各种小型车辆前排乘坐的人员必须系好安全带,这是因为(  ) A.系好安全带可以减小人的惯性 B.系好安全带可以减小车的惯性 C.系好安全带可以减小人和车的惯性 D.系好安全带可防止因人的惯性而造成的伤害 9.自由落体的速度v随时间t变化的图象是(  ) A. B. C. D. 10.一个小球从4m高处自由落下,被水平地面竖直弹回到1m高处,在这一过程中,关于小球的路程和位移,下列说法正确的是(  ) A.路程是3m,位移大小是5m,方向竖直向上 B.路程是5m,位移大小是3m,方向竖直向上 C.路程是3m,位移大小是5m,方向竖直向下 D.路程是5m,位移大小是3m,方向竖直向下 11.某环保汽车做匀加速直线运动时,其加速度大小为2m/s2,下列说法正确的是(  ) A.环保汽车的末速度比初速度大2m/s B.环保汽车每秒钟的速度增加2m/s C.环保汽车第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/s D.环保汽车第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m/s 12.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是(  ) A.力是物体运动的原因 B.力是维持物体运动的原因 C.力是改变物体运动状态的原因 D.力是物体获得速度的原因 13.一个木箱在水平力F的作用下沿粗糙水平地面滑动,运动方向与F方向相反,有四位同学作出它的受力情况分别如图中所示,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 14.一个小球从4m高处落下,被地面弹回,在1m高处被接住,则小球在整个过程中(  ) A.位移是5m B.路程是3m C.位移大小是3m D.以上均不对 15.关于速度和加速度,下列说法正确的是(  ) A.物体的速度有变化,则一定具有加速度 B.有加速度的物体,其速度一定增大 C.加速度为零的物体一定处于静止状态 D.加速度越大,则物体的速度变化量一定越大 16.如图,用细绳把小球悬挂起来,当小球静止时,下列说法中正确的是(  ) A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力 B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力 C.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力 D.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 17.如图所示,墨水瓶静止在水平桌面上,则下列说法中正确的是(  ) A.墨水瓶对桌面的压力就是重力 B.墨水瓶对桌面的压力使墨水瓶产生了形变 C.桌面的形变对墨水瓶产生了支持力 D.桌面对墨水瓶的支持力使桌面产生形变 18.如图所示,某工人正在修理草坪,推力F与水平方向成α角,割草机沿水平方向做匀速直线运动,则割草机所受阻力的大小为(  ) A.Fsinα B.Fcosα C. D. 19.如图所示,如图所示,轻弹簧下端固定在水平面上.一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落,接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落.在小球下落的这一全过程中,下列说法中正确的是(  ) A.小球刚接触弹簧瞬间速度最大 B.从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上 C.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的速度先增大后减小 D.小球到达最低点后,处于静止状态 20.如图所示是某同学站在力板传感器上做下蹲﹣﹣起立的动作时记录的压力F随时间t变化的图线.由图线可知该同学(  ) A.体重约为650N B.做了两次下蹲﹣﹣起立的动作 C.做了一次下蹲﹣﹣起立的动作,且下蹲后约2s

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