江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2014-2015年度上学期高二开学考试数学试题附解析.docVIP

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江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2014-2015年度上学期高二开学考试数学试题附解析

江苏省海头高级中学2014-2015学年度第一学期开学考试 高二数学试题 一.填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分. 1.△ABC中,,,,则b等于 . 2.在△ABC中,若∶∶∶∶,则 . 3.在中, . 4. 已知锐角的面积为,则角 . 5.等于 . 6.已知,则的值为 . 7.一船以每小时15km的速度向东航行,船在A处看到一个灯塔B在北偏东,行驶2小时后,船到达C处,看到这个灯塔在北偏东,这时船与灯塔的距离为_________km. 8.在中,角所对的边分别为,若,,则角 . 9.在中,角所对的边分别为.若,则 . 10.在中,(为相应角的对边),则形状为 . 11.已知的外接圆半径为,,则的取值范围为 . 12. 在中,角所对的边分别为,若,且此三角形只有一个解,则实数的取值范围是 . 13. △ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c, .C=,则= . 14. 在中,,以为边作等腰直角三角形(为直角顶点,两点在直线的两侧)。当变化时,线段长的最大值为 . 二.解答题:本大题共6小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15(1)计算的值 (2)化简 16.设锐角三角形的内角的对边分别为, ⑴求角的大小 ⑵若,求 17. 已知A、B、C 为的三个内角,他们的对边分别为a、b、c,且。 (1)求A; (2)若求bc的值,并求的面积。 18. 在中,角所对的边分别为,设向量, ⑴若,求证:为等腰三角形 ⑵若,边长,角, 求的面积 19.如图,有一段河流,河的一侧是以O为圆心,半径为米的扇形区域OCD,河的另一侧是一段笔直的河岸l,岸边有一烟囱AB(不计B离河岸的距离),且OB的连线恰好与河岸l垂直,设OB与圆弧的交点为E.经测量,扇形区域和河岸处于同一水平面,在点C,点O和点E处测得烟囱AB的仰角分别为,和. (1)求烟囱AB的高度; (2)如果要在CE间修一条直路,求CE的长. 20.已知中,的对边分别为且. (1)判断△的形状,并求的取值范围; (2)如图,三角形的顶点分别在上运动,,若直线直线 ,且相交于点,求间距离的取值范围. 答案 1. 2. 3. 4. 5. sin2-cos2 6. 7. 8. 30 9. 10. 11. 12. 13. 14.3 15. (1)(2)—1 16. 17. 【答案】(1);(2) 【解析】 试题分析:(1) (2)由余弦定理可得: 由得 19. 【答案】(1)15米 (2)10米. 【解析】 试题分析:(1)设AB的高度为,根据,利用直角三角形建立等量关系:,解得.(2)利用余弦定理建立等量关系:,从而可得 试题解析:(1)设AB的高度为, 在△CAB中,因为,所以, 1分 在△OAB中,因为,, 2分 所以,, 4分 由题意得,解得. 6分 答:烟囱的高度为15米. 7分 (2)在△OBC中, , 10分 所以在△OCE中, . 13分 答:CE的长为10米. 14分 考点:解三角形,余弦定理 20. 【答案】(1)为直角三角形,;(2). 【解析】 试题分析:(1)法一,根据数量积的运算法则及平面向量的线性运算化简得到,从而可确定,为直角三角形; 法二:用数量积的定义,将数量积的问题转化为三角形的边角关系,进而由余弦定理化简得到,从而可确定为直角,为直角三角形;(2)先引入,并设,根据三角函数的定义得到,进而得到,利用三角函数的图像与性质即可得到的取值范围,从而可确定两点间的距离的取值范围. 试题解析:(1)法一:因为 所以即 所以,所以 所以是以为直角的直角三角形 法二:因为 所以是以为直角的直角三角形 即 (2)不仿设, 所以 所以. 考点:1.平面向量的数量积;2.余弦定理;3.三角函数的应用 l O B A C l1 l2

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