云南省曲靖一中2010年高三高考冲刺卷(五)(语文)(曲靖一中2010高考冲刺8套).docVIP

2010年曲靖一中高考冲刺卷语文（五） 第I卷（选择题，共30分） 一、（12分，每小题3分） 1. 下列词语中加点字注音全对的一项是（ ） A. 别扭biè 稚嫩zhì 脖颈gěng 不肖子孙xiào B. 模样mó 模范mó 模拟mó 航空模型mú C. 跻身jī 悄寂qiāo 荫庇yìn 审时度势duó D. 蜷缩juǎn 血泊pō 泄露lù 棋高一着zhāo 2. 下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ） A. 为了能听到这场盼望已久的讲座，下车伊始，他就匆匆忙忙地往礼堂赶，舍不得浪费一分钟。 B. 随着西部大开发政策的贯彻落实，那种画地为牢的地方保护主义已越来越显现出它的落后性。 C. 经过监管人员耐心细致的教育，这些违法犯罪分子已经意识到了他们对社会造成的危害，他们下决心改头换面，重新做人。 D. 我们有不少的文化管理者太急功近利，对文化遗产进行涸泽而渔式的开发，这是一种极不负责任的行为。 3. 下列各句中，数字书写正确的一句是（ ） A. 2008—09年，本市财政收入保持稳定增长，完成财政收入43.25亿元，比上年增长4.2%，超额完成了计划。 B. 2005年是红军2万5千里长征胜利70周年，很多革命老区举行了隆重的纪念活动。 C. 小杨的哥哥是从本市四中毕业参军到35304部队的。 D. 比赛的这一天，数千名无票球迷涌入球场，94人被踩窒息而死，200多人受伤，这一天被称为“黑色星期6”。 4. 下面一个句子，由于缺少了一个逗号而不易读通，如果要加上一个逗号，它的位置应该在（ ） “对妇女的歧视”一词（A）是指基于性别而作的任何区别、排除和限制（B）其作用（C）或目的是要妨碍或破坏对其在政治、社会、文化或任何其他方面的人权和基本自由的承认（D）以及妇女不论已婚未婚在男女平等的基础上享有或行使这些人权和基本自由。 二、阅读下面的文字，完成5—7题（9分，每小题3分） 象棋与围棋 中国传统文化这一条大河有儒道文化两条主支，象棋、围棋正好映射出儒家文化与道家文化的不同精神。 象棋有多达七种不同的棋子，“帅士象车马炮兵”都有各自的社会象征意义，是在模拟社会实际，具有社会性。如在儒家看来，国君为最高统治者，因而象棋以主帅的“存亡”为“国之存亡”；士、象的作用如“总统卫队”；车、马、炮、兵的走法一如实际情形，数量上兵最多，是宝塔型的“社会结构”。围棋则仅黑白二子“以法阴阳”，人们认为，围棋开始是一种天文工具，棋盘如天，棋子是星，下棋伊始黑白相间，似时空的演替，如宇宙从无到有，从简单到复杂的流年。与象棋相比，围棋具有自然性，更多是在模拟自然景象。它们都源于我们古人“仰观俯察”的智慧，区别在围棋是“仰则观察于天”的结晶，象棋是“俯则察法于地”的成果。 象棋河界分明，敌我阵地划定，棋子位置、作用和行走路线不同而固定，表现某种确定性、规范性，符合儒家的社会秩序与等级伦理；围棋没有固定的阵地划分，棋子没有固定的路线和作用，表现某种随意性、流动性，暗含道家不受羁束、放达超逸的精神。 象棋尚刚，棋子满盘活动，运动能力越强越有优势，车、马、炮冲锋陷阵积极拼杀，“过河卒子不回头”，有如壮士荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，如儒家精神：“天行健，君子以自强不息”，积极“入世”、“有为”。围棋尚柔，落子后不再移动，静止的棋子却像细胞生长，“道生一、一生二、二生三，三生万物”；下围棋讲究“品之道，简易而得之者为上，战争而得之者为中，孤危而得之者为下”，如道家理想：“无为而治”、“以柔克刚”、“以无事取天下”、“修身养性”、“自正”、“自富”。 象棋复杂的战斗象征着社会多元矛盾，下象棋如勇士驰骋沙场，能体验人生自强不息、积极进取的儒家精神；围棋的文化消长则体现出自然阴阳对立的“太极”，下围棋如“仙人”吐纳运动，可体会人生审时度势、因地制宜的智慧。 5. 以下关于“象棋”的说法，不符合文意的一项是（ ） A. 象棋的七种棋子，都具有模拟性和社会性；围棋黑白二子相同，似时空的演替、变化，具有自然性。 B. 象棋的棋盘分楚河汉界，棋子走法固定，具有确定性和规范性；围棋的棋盘没有固定的阵地划法，棋子走法不定，具有随意性和流动性。 C. “过河卒子不回头”，既是走法规则，也体现了壮士慷慨赴死之精神；“简易而得之者为上”，是说下围棋以“不战而胜”为最高境界。 D. 象棋复杂的对弈，代表了社会的多元矛盾，体现了复杂的社会结构；围棋最初是作为天文工具使用的，人们借此来观察天象。 6. 下面关于围棋、象棋的比较，说法错误的一项是（ ） A. 象棋尚刚，围棋尚柔；