心态也是一种力量心态也是一力量.pdfVIP

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  • 2017-04-09 发布于贵州
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心态也是一种力量心态也是一力量

心态也是一种力量 我们经历了“更复杂”的 2011,又迎来了“更严峻”的 2012。 我们是否还能保留一份清醒的定力,还能拥有一种健康的心态? 弃浮躁焦虑而理性把握形势,弃投机泡沫而回归实体兴业,弃路径依赖而强力推进转型。这 应是我们的正确抉择。 毋庸置疑,经济增速正呈明显的放缓之势。这是软着陆,还是硬着陆?我们是否已经告别两 位数的增长时代?社会争议着,怀疑着,甚至悲观着、背后,有一种浮躁和焦虑在。 我们已经习惯了跨越发展,习惯了一枝独秀。现左怎么看这放缓之势? 增长是硬指标,发展是硬道理。所以,2012 年的主基调是“稳中求进”。 只是,我们应当清醒,市场自有其规则,经济自有其周期,我们可以去利用规则,去调控周 期,但不能去扭曲、篡改规则,无法去熨平、消灭周期。当出口面临世界经济增长下行,金融市 场风险增多,保护主义倾向突出,国际贸易增速回落,我们不能抱有奢望;当投资规模一再扩大, 所占 GDP 比重超过 50%,我们实难重复 4 万亿带动 18 万亿的投资故事。在中国经济从高速发展 转向中速成长的大趋势中,一厢情愿地寄望于政府干预和拉抬速度,只会导致投资效益下降,产 能过剩加重,通胀压力升高,经济结构不合理状况更加严重,从而收获倍加苦涩的发展主义之果。 其实,经济增长的放缓也是宏观调控取向中的适度调整,也是发展方式转型中的自然回落。 把通货膨胀降下来,把资产泡沫挤出去,恰恰是为更健康的成长清除隐患,开辟道路。 而且,我们有信心,“稳中求进”的增长,9%或 8%的速度,放在国际背景中去看,仍然是 一个很可观的成绩。 比保持经济平稳较快增长更要紧的,是保障和激发经济持续发展的动力,创造和尊重经济自 我调节的能力,积蓄和催生发展方式转换的推力。比稳定出口稳定投资更要紧的,是扩大内需尤 其是拉动消费,这是中国经济的战略基点。这就需要我们把发展的注意力更多地聚焦于收入分配 改革,聚焦于社会民生建设。 我们还当看到,产业“空心化”现象日渐蔓延,越来越多的企业家向资本家靠拢,逃离实业 投机暴富扭曲着创业兴业的社会心态。 实体经济的健康和繁荣,始终是国民财富和国家强盛的根基。我们不是不要发展虚拟经济, 但是,首先要夯实实体经济这一基础,必须在实体经济和虚拟经济之间寻找一种平衡,应当紧紧 围绕壮大实体经济来发展虚拟经济。 看一看楼市:在地方政府“土地财政”和开发商牟取暴利的契合中,房价被一再推高,终于 积聚起风险重重的市场泡沫。看一看股市:上市公司圈钱无度,不知回报股民,恶化股市生态, 挑战监管制度,导致市场炒作风气盛行;创业板时闻高管纷纷闪电辞职疯狂套现,演绎转瞬间千 万富翁的“造富”神话。看一看钱市:击鼓传花的炒作游戏和食利人群的急剧膨胀,先后衍生出 一个个民间借贷的危机。不知何时,我们的心底都多了一个气泡,都想把它尽快吹大,不惧吹暴。 财富路径的扭曲,加剧贫富分化,污染社会风气,戕害创业精神,将使得经济与社会变得愈益脆 弱起来。 努力营造鼓励脚踏实地、勤劳创业、实业致富的社会氛围,让市场和政策、改革和调控更多 地向中小企业着力,向民营经济着力,向新兴产业着力,真正为实体经济拓展发展环境、未来市 场和利润空间,让更多的创业者和企业家专注于实业,以他们的勤劳和智慧,创造财富,吸纳就 业,造福社会,已是当务之急。 消 防 中 队 副 中 队 长 201 6年 度 述 职 报 告     今 年 以 来 , 在 各 级 领 导 的 关 心 支 持 下 , 我 认 真 钻 研 业 务 , 始 终 以 高 标 准 严 格 要 求 自 己 , 踏 实 工 作 , 较 好 地 完 成 了 各 项 工 作 任 务 。 现 就 今 年 的 主 要 工 作 做 以 下 述 职 :     一 、 不 断 加 强 学 习 , 努 力 提 高 自 身 素 质     一 是 加 强 基 础 理 论 的 学 习 , 夯 实 政 治 理 论 功 底 。 我 积 极 参 加 各 项 政 治 教 育 理 论 学 习 , 认 真 完 成 各 类 学 习 笔 记 。 一 年 来 ,重 点 学 习 了 改 革 强 警 重 要 思 想 和 两 学 一 做 专 题 教 育 。 在 学 习 中 , 以 学 以 致 用 为 主 , 将 理 论 与 实 际 相 结 合 , 注 重 学 习 效 果 , 打 牢 思 想 根 基 , 提 高 自 身 的 思 想 觉 悟 和 道 德 水 准 。 通 过 学 习 , 政 治 觉 悟 、 理 论 水 平 得 到 提 高 , 党 性 修 养 得 到 加 强 , 在 实 际 工 作 中 更 加 明 确 方 向 , 更 加 自 觉 地 按 照 科 学 发 展 观 的 要 求 去 思 考 问 题 , 谋 划 工 作 。     二 是 认 真 学 习

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