新考试大纲与考试大纲的对比分析.docVIP

2011年新考试大纲与2010年考试大纲的对比分析 1.1集合与函数的概念 内容 2011年考试大纲 2010年考试大纲 区别 集合 1．集合的含义与表示 (1)了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系． (2)能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用． 2．集合间的基本关系 (1)理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集． (2)在具体情境中，了解全集与空集的含义． 3．集合的基本运算 (1)理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集． (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集． (3)能使用Venn图表达集合的关系及运算． 理解集合、子集、补集、交集、并集的概念.了解空集和全集的意义.了解属于、包含、相等关系的意义.掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合. 由理解变为了解，课标降低了要求． 通过实例， 课标正式提出了可以运用自然语言表示集合． 课标对集合的包含、相等关系由了解变为理解。提高了要求；增加了“在具体情境中”，强调了集合的应用． 课标对集合的并集、交集与补集运算提出了更具