春言语交际形成性考核册作业.docVIP

《言语交际》形成性考核作业3 ?一、??判断题（每小题1分，共15分） （ √ ）1.俗语“打破砂锅璺（问）到底”，是运用了谐音双关修辞手法。 （ × ） 2.文学欣赏中常说的一千个读者，就会有一千个哈母雷特，在领悟修辞格时也有这样的现象。 （ × ）3.“小品文是投枪”，运用的是借喻修辞手法。 （ × ）4.“密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的庄稼”，运用的是拟物法。 （ × ）5.“白发三千丈，缘愁似个长”，运用的是缩小夸张修辞手法。 （ × ）6.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，中是“细浪”、“泥丸”运用的是扩大夸张修辞手法。 （ √ ）7.奇问，它不需要回答，也无法回答，只是用疑问的格式表达某种思想情感，也可以称作“虚问”。 （ √ ）8.“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮” 用的借喻修辞手法。 （ √ ）9.“‘大岛茂’随三千日本青年来华访问”，用的借代修辞手法。 （ × ）10.“三四顶旧毡帽从石级下升上来” 用的是借喻修辞手法。 （ √ ）11.“吹牛‘吹’来村民血汗钱”是用了拈连修辞手法。 （ √ ）12.捻连 就是利用上下文的语境关系，把本来适用于甲事物的词