人教版语文六年级上册一二单元复习课件综述.ppt

一二单元区复习 《山中访友》 1、按原文在括号中填入恰当的形容词。 2、选文采用?( )、( )的修辞手法，依次写了?____?、___、____、?____?、____、__等景物，表达了作者?_________的感情。 3、文中划线的句子是（ ）句，请将它改为陈述句。____________________________. 4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？ 答：________________________________ 《山中访友》 1、按原文在括号中填入恰当的形容词。 2、选文采用?拟人、排比的修辞手法，依次写了?山泉?、溪流、瀑布、?悬崖?、白云、?云雀?等景物，表达了作者?对山中朋友亲近、热爱的美好的感情。 3、文中划线的句子是（反问）句，请将它改为陈述句。这山中的一切，全都是我的朋友。 4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？ 答：文段中由第一人称转换为第二人称，让人觉得更加亲切，从而使情感表达得更加充分。 1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。 2、用“——”划出排比句，读一读说说你体会到什么？ 3、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？ 4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。” （1）这句话表现了詹天佑?(