湘教版二年级下册《树根》解读.ppt

他望着树根仔细琢磨，顺着它的形状精心雕刻，花了很多时间，终于把树根雕成了一只振翅飞翔的老鹰。 老太太和老伴看到儿子的作品时，会说些什么？ 讨论 当初，他们对树根的想法为什么不一样？读了课文，你有什么想法？ 因为他们的观察角度不同，生活体验不同，利用树根的方式也不同，所以想法不一样。 我想用这颗树根做笔筒或花盆。 拓展延伸、熏陶感染 当人们看到这件优美的根雕作品时，会怎样称赞？ 这件优秀作品放在展览馆里，受到了人们的称赞。 启发激励： 其实，在我们的生活中到处都蕴含着美，只要你用美的心灵去审视他们，你就能发现；而我们的双手，正是创造美的精灵。 从这变戏法中，你明白了什么道理？ 在普通平凡的事物中，往往蕴含着美，并能创造出美。 义务教育课程标准实验教科书小学《语文》二年级 下册 树根 一棵普通的树根，丢弃在荒野上，很久没人理睬。 新坊九年制学校 李雄关 老太太 用树根 新坊九年制学校 李雄关 有位老太太看见了，把它抱回 家， 高兴地说：“嘿！这树根， 劈开来能烧饭呢！” 新坊九年制学校 李雄关 老太太 用树根 烧饭 老太太的老伴是木匠。他发现了树根，连忙拣出来，笑着说：“这树根，能做两张小凳子呢！” 新坊九年制学校 李雄关 老太太 木 匠 用树根 烧饭 做小凳 老太太的儿子是艺术家。他看见树根，眼睛一亮，激动地说：“啊！这树根长得很奇特，很美，是多么有价值的材料啊！” 老太太的儿子是艺术家。他看见树根，眼睛一亮，激动地说：“啊！这树根长得很奇特，很美，是多么有价值的材料啊！” 老太太的儿子是艺术家。他看见树根，眼睛一亮，激动地说：“啊！这树根长得很奇特，很美，是多么有价值的材料啊！” 他望着树根仔细琢磨，顺着它的形状精心雕刻，花了很多时间，终于把树根雕成了一只振翅飞翔的老鹰。 新坊九年制学校 李雄关 老太太 木 匠 艺术家 用树根 烧饭 做小凳 做根雕