用配方法解元次方程教案.docVIP

用配方法解一元二次方程教学设计 山东省诸城市贾悦镇孟疃初中 张洪军 教学目标： 理解配方法，会用配方法解数字系数的一元二次方程。 通过用配方法解一元二次方程，把一元二次方程化为一元一次方程的过程，体会转化的数学思想。 重点与难点 重点：用配方法解一元二次方程的步骤。 难点：探究用配方法求解一元二次方程的步骤。 教学方法： 自主学习与合作探究相结合 教学流程 一、预习效果检测： 1.发放检测卷，检测课前预习效果。 （1）、用开平方法解一元二次方程，须将方程化为 的形式。 （2）、 叫配方法。 （3）、配方的过程是将方程两边同时加上 ，左边化为 ，右边是一个 数，然后用 法求解。 用配方法解方程：x2+4x=-3（一生板演） （5）填空：(1)x2+6x+_____=(x+3)2 (2)x2+8x+_____=(x+___)2 (3)x2-16x+_____=( )2 (4)x2-5x+______=_________ (5)x2+____=___________ (6)x2+px+___