反比例函数(启动中考复习课件修改)分解.ppt

（3）在（2）的条件下，过点F作EF∥OB，交OA于点E（如图2），点P为直线EF上的一个动点，连结PA，PO．是否存在这样的点P，使以P，O，A为顶点的三角形是直角三角形？若存在，请直接写出所有点P的坐标；若不存在，请说明理由． 【解题思路】（3）分别根据当∠APO＝90°时，在OA的两侧各有一点P，得出P1，P2，当∠PAO＝90°时，求出P3，当∠POA＝90°时，求出P4即可． 【思维模式】本题的图形非常繁琐，不容易找到解决问题的解题思路，解决问题的时候如果去掉些对解题没有帮助的线条，简化图形，就会容易找到解题思路，比如在解决本题第（3）小题的时候，双曲线、平行四边形解决问题没有帮助，我们就可以去掉这些可有可无的线段，在这个图中已知点O、点A的坐标，点E为OA的中点，且EF∥x轴，在EF上寻找一点P，使得以P，O，A为顶点的三角形是直角三角形． 题型预测 反比例函数的几何意义、反比例函数与一次函数综合问题是本部分考查热点，题型有填空、选择或解答题，其中反比例的综合题还可能出现在压轴题中． x－1 双曲线 减小 增大 D 考点1 反比例函数意义（考查频率：★★★★☆） 命题方向：已知反比例函数图象上一点，求反比例函数的解析式． 考点2 反比例函数图象（考查频率：★★★★☆） 命题方向：（1）反比例函数图象上点的关系； （2）反比例函数图象的