《找不到快乐的波斯猫》--教学资料.pptVIP

11、找不到快乐的波斯猫 有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋味。他决定去问问别人。他问了谁呢？ 合作学习: 1、自由朗读课文，找出波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙的对话。 2、小组合作：找出燕子、蜜蜂、青蛙的快乐是什么? 为什么波斯猫睡在软绵绵的沙发上感觉不到快乐，而睡在泥窝上的燕子却感到很快乐呢？ 形容数量多的成语： 数不胜数 许许多多 不可计数 千千万万 满天星斗 成千上万 练习： 把下面词语填写完整。 千千万万的（ ） 温暖的（ ） 忙忙碌碌的（ ） 软绵绵的（ ) 保卫（ ） 非常（ ) 练习： 补充句子: 牛伯伯觉得（ ）很快乐，清洁工人觉得（ ）很快乐，（ ）觉得（ ）很快乐。 作业： 1、续编故事：《波斯猫找到了快乐》。 2、同家长一起参加一次劳动（可以 是种树、大扫除），体会劳动的快乐。 * * 你天天飞来飞 去，知道快乐 是什么吗？ 我一口一口衔 泥，造好了 温暖的窝，睡 在里面,觉得很快乐。 一个泥窝有什么快乐？ 我天天睡在软绵绵的沙 发上，也没觉得什么快 乐。 你天天忙忙碌碌， 有什么快乐呢？ 我从千千万万朵花中采来花粉， 酿成蜜，觉得特别快乐。 你一天到晚蹦来蹦去， 还“呱呱”地唱歌，一定 是找到了什么快乐吧？ 捉害虫、保卫庄稼 是我最大