高中语文论语专题 《君子之风》教学资料12.pptVIP

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  • 2017-04-02 发布于浙江
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高中语文论语专题 《君子之风》教学资料12.ppt

《君子之风》练习一 8、因为颜回很有道德、安贫乐道,淡泊名利,不追求物质生活的享受,只追求精神生活的丰富。 11、文质兼备,心存仁礼的人可以称为君子。 要成为君子,就要文质兼修,才能达到内在本质与外在表现的统一;不仅要心存仁礼,更要付诸实践,坚持用仁礼之心去爱人,敬人。 12、作为君子要重视仁德修养,要严格要求自己,要重义轻利,不犯错误或少犯错误,如果犯了错误就及时改正。 《君子之风》练习二 1、君子喻于义,小人喻于利。 分析: ①《论语》告诉我们,君子追求义,小人追逐利。 ②这种思想反映在欧阳修的《朋党论》中,即君子交友与小人交友的本质区别在于对义与利有不同的价值取向。 评析题示例:2011年浙江高考题 24.对这两种为政观进行简要评析。 ①孔子认为“法治”虽有一定的作用,但也有缺陷,所以要“德治”; ②韩非子认为能够自我完善的人很少,要管理众人,必须以法治国。 ③两种观点各有侧重,各有偏颇,应相互补充。 分别分析 分别分析 合评 2.(1)孔子:重义并不排斥利。韩非子:只重利完全排斥义。(2分) (2)简要评析 ①孔子注重义,但并不反对正当的求利,主张见利思义(获利应以守义为前提),反对见利忘义。 (析) ②韩

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