2015-2016学年岳麓版必修二第19课 经济体制改革作业.docVIP

2015-2016学年岳麓版必修二第19课 经济体制改革作业 1．有人把我国建国后农村土地政策归纳为四个步骤：给农民土地——土地收归公有——给农民土地经营权——种地给农民补贴。这种变化反映的本质问题是 A．调整农村生产关系 B．调动了农民生产积极性 C．满足农民土地要求 D．农业是经济发展的基础 【答案】A 【解析】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，给农民土地——土地收归公有——给农民土地经营权——种地给农民补贴有一个共同的本质，那就是都是对农村生产关系的调整，此题并没有任何难度，属于建国后农村经济中的一个常见的问题，所以本题答案就是A。 2．下表是1980年部分报刊杂志发表的文章。它们反映 报刊 文章 《农村工作通讯》 《分田单干必须纠正》 《湖南日报》 《包产到户是社会主义时期阶级斗争的新动向》 《湖北日报》 《紧紧扎起社会主义篱笆，绝不让安徽资本主义毒液蔓延》 《大众日报》 《不容开历史倒车》 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住题干时间1980年，结合所学知识可知，1980年，家庭联产责任制已经率先在安徽等地开始实行，而这一时期各地的报刊杂志及发表的文章 3．1978年，党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。我们党全面把握国内外发展大局……领导人民谱写了改革发展的壮丽史诗。当时“国内外发展大局”应该包括 较长时间内不会发生世界大战 美苏结束“冷战”状态，两国关系趋向缓和 广大发展中国家要求建立国际经济新秩序 文革结束后全国人民渴望发展经济、改善民生 A．B．C．D． 【答案】D 【解析】 本题考查调用所学知识的能力，结合所学知识可知，1991年苏联解体标志着两极格局的结束，因此②与题干时间不符，故②排除，①③④表述符合史实，故答案为D项。 4．小说《平凡的世界》中描述到，田福堂太痛苦了：当年搞合作化时，他曾怀着多么热烈的感情把这些左邻右舍拢合在一起；做梦也想不到二十多年后的今天，大家又散伙了。拢散伙 A．土地改革与农业合作化 B．人民公社化运动与家庭联产承包责任制 C．土地改革与人民公社化运动 D．农业合作化与家庭联产承包责任制 【解析】 本题考查调用所学知识的能力，从题干中“他曾怀着多么热烈的感情把这些左邻右舍拢合在一起拢对农业散伙 5． A．处于相似的国内外经济环境 　　B．面临着处理计划与市场的关系问题 C．巩固了农村的集体所有制经济 　 D．促进了社会主义工业化 【答案】B 【解析】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料不难发现，中国20世纪80年代的改革和苏俄新经济政策其实有很多本质的相同点，都是重用市场，都是重视商品、市场和货币关系。所以两者都面临着处理计划与市场的关系问题。 6． A．改革管理体制，把所有权与经营权分开 B．改革所有制形式，建立以公有制经济为主体的多种所有制经济 C．改革分配形式，实行以按劳分配为主，多种分配方式并存的分配制度 D．改革产权制度，建设以股份制为主要形式的现代企业制 【答案】D 【解析】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料不难发现，“中国石油化学股份有限公司”中的“股份有限公司”就是建设以股份制为主要形式的现代企业制，“中国石油化学股份有限公司”是中国国有企业改革的一个成功的典型，同时也是中国国有企业改革的一个重大的成果。 7．改变“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态，激发农民生产积极性的措施是 A．开展土地改革? ?B．实施“一五”计划 C．“大跃进”鼓干劲? ?D．实行家庭联产承包 【解析】 本题主要考查学生调用已学知识解决问题的能力，材料中“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人” 8．·诺兰教授说：“我一直深信中国在五十年代早期以及七十年代后半期之后，选择了一条最适合自身发展的道路。”这两条道路在经济上分别指 A．高度集中的计划经济和自由主义经济 B．国家资本主义和社会主义经济 C．国家资本主义和高度集中的计划经济 D．高度集中的计划经济和社会主义市场经济 【答案】D 【解析】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，中国在五十年代早期是学习苏联，实行高度集中的计划经济体制，而七十年代后半期之后则是改革开放，逐步建立起社会主义市场