高考二輪语法精讲精练二语法和词汇知识.docVIP

本资料来源于《七彩教育网》 高考二轮语法精讲精练 二 、语法和词汇知识（1） 陕西省永寿县中学 郭启军 【题目特点】 “语法和词汇知识”题主要考查学生基础知识。每一小题在一两句话中留出空白，后附四个选项，要求考生从后面的选项中选出最佳答案。共15小题，计分15分，需用时间约10分钟。 【解题指导】 “语法和词汇知识”题旨在测试考生对考纲中要求掌握的语法知识和日常交际用语掌握情况。为了全面考查考生对基本语言知识的掌握情况，还会考查同义词辨析等相关知识。 考生在复习时要全面，实在地掌握中学阶段所学的英语知识，系统地做好语法归纳并有意识地多记一些英语习惯用法（尤其是与汉语不同的），做题时，切忌死抠语法条条和句型框框，要注意上下文的关系，根据题干所提供的特定语境来确定最佳答案。近年来该题题干内容越来越贴近生活，语言更加灵活。它既要求考生对英语语法知识、词语知识的记忆、理解、掌握和运用能力，又要求根据题干所给的语境条件进行分析、对比，灵活地运用各项英语基础知识。因此要做好单项选择题，考生除了在平时的学习中做好基础知识的积累外，还需要掌握一定的答题技巧，提高答题的准确率。 【解法集锦】 1.直接法选答法 四个备选项中只有一个是最佳答案，其余为干扰项，当干扰项的干扰程度不大时，可采用直接选答法。例如： (2007陕西卷) As a result of the serious flood, two-thirds of the buildings in the area_______. A．need repairing B．needs to repair C．needs repairing D．need to repair 答案：A 因为我们都知道need（需要）作及物动词时，如果其主语与need后的动词存在逻辑上的主谓关系，该动词用不定式，如：I need to get some sleep；如果其主语与need后的动词存在逻辑上的动宾关系，该动词用不定式的被动式或-ing的主动式来表示被动意思，所以很容易就可以选出答案。 2.筛选排除法 在几个干扰项中，往往有一个最具有迷惑性，这时应先排除错误较明显的答案，然后把注意力集中在难以确定的答案上，仔细推敲得出最佳答案。切忌将注意力分散在所有选项中去挑选答案。例如： (2006湖南卷) Although she did not know Boston well, she made her way _____ to the Home Circle Building. A. easy enough B enough easy C. easily enough D. enough easily 答案：C 先根据副词常修饰动词这一语法规则排除A、B两项，然后再根据enough修饰形容词或副词时要后置排除D项。 3.同类排除法 有时，几个选项中会出现除一个选项外，其余均为同一种类型。这时应先把注意力放在不同类型的那一个选项上。再根据题干提供的信息，即可选定答案。例如： (2008西安八校联考) It is reported that the weather will _____ cold for another 2 or 3 days. A. continue B. last C. stay D. start 答案：C 四个选项只有C项即能作实义动词又能作系动词，A、B、D都是实义动词，再看题干空后面是形容词，所以此处应用系动词。但好多同学不看题干，只考虑这四个词的区别，很容易错选A或Ｂ。 4.逻辑推理法 有时，所有选项从语法角度上看并没有错，但结合句子情景，意思上说不通，不符合逻辑。应根据推理排除干扰项，找出最佳答案。例如： (2006天津卷) ---- Im thinking of the test tomorrow. I’m afraid I cant pass this time. 　　 ----_____！Im sure youll make it. 　 　 A.Go ahead　B.Good luck C.No problem　 D.Cheer up 答案：D。很多同学在看到题干“我正在考虑明天的考试”，就很自信地选择了B“祝你好运”。再看以下后半部分题干“我担心不能通过”，显然，这道题的题干表示的是“说话人的担心、忧虑”，而不是简单陈述一件事实“我明天参加考试。”，因此答语中要求的已不是大家熟悉的祝愿的话，而应该是“安慰的话”“振作点！我认为你能行。” 5.明确考点法 “语法和词汇知识”题一般每小题侧重考查一个语言点，看到题目后，考生应立刻明确这道题的考点是什么，排除与该