信息技术教学设计（七年级）.doc

信息技术教学设计(七年级) 年级班级 七年级 学科 信息技术 姓名 华正刚 课题 认识计算机系统 授课类型 新授 教 学 目 标 知识与技能： 了解计算机系统的组成部件特点、功能及其基本工作原理。 过程与方法： 激发兴趣，设置悬念，利用丰富详实的图片资料，展现一类硬件从过去到现在的各种产品的图片，让学生直观感受到设备的发展历程，看到最新、最时尚的产品。培养学生用科学的方法对事物进行探索。激发学生继续学习的热情，为以后的学习打下良好的基础。 情感态度与价值观： 培养学生的科学态度，激发学生的想象能力和探索精神。 重点 1、微机各部件与其功能的对应关系 2、激发学生学习计算机的热情 难点 如何形象地说明微机部件与功能的对应关系 教法 自主探究，小组讨论 学 生 课 堂 自 主 学 习 内 容 CPU：全称为“中央处理器”，我们一般听到的Pentium就是CPU。CPU是电脑世界中最大的司令官，就像是我们大脑一般，具有运算和控制功能。CPU运算速度的快慢在很大程度上影响着整台电脑性能的发挥，速度决定一切。因此，CPU的发展关键就是如何使运算速度加快。从1971年11月15日问世的第一块CPU，Intel4004，它的运算速度为每秒钟可进行十万次的加减法运算，到现在的奔腾II，运算速度达每秒钟四亿次，到1999年5月17日，推出的奔腾III，运算速度达每秒钟五点六亿次