课时3探究求合力的方法和探究作用力与反作用力的关系解读.pptVIP

* B C D B D A 6 5 4 3 2 1 课时3　探究求合力的方法和探究作用力与反作用力的关系 8. ⑴ ⑵ 9. ⑴ ⑵ 10. ⑴ 略 ⑵ 不会 ⑶ 11. 7. ⑴弹簧拉力方向与细绳方向不一致; ⑵一弹簧测力计的拉力太大,用一个弹簧测力计再次实验时会超量程; ⑶细绳太短. ⑶ 平行四边形定则 12. ⑴ ⑵ 3.在“探究求合力的方法”实验中,如图所示,用M、N两弹簧测力计拉橡皮条结点O,使其位于E处,此时α+β=90°,然后保持M的读数不变,当α角由图中所示的值逐渐减小时,要使结点仍在E处,可采取的办法是 A.增大N的读数,减小β角 B.减小N的读数,减小β角 C.减小N的读数,增大β角 D.增大N的读数,增大β角 7.在“探究求合力的方法”实验中,如图为某同学用两个弹簧测力计拉橡皮条的情形,请您指出该同学在实验中的操作错误或不妥之处有(写两条) ; .? 弹簧拉力方向与细绳方向不一致 一弹簧测力计的拉力太大,用一个弹簧测力计再次实验时易超量程 细绳太短 9.如图所示,在“探究求合力的方法”的实验中,用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点,在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B,C(用来连接弹簧测力计).其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳. (1)本实验用的弹簧测