2016—2017学届高三第二次调研测试英语解析.docVIP

2016—2017学年度高三第二次调研测试 英语试题参考答案 1-5 BAACC 6-10 BACBA 11-15 CACBC 16-20 BBCAB 第二部分(共两节，满分35分) 第节 单项填空(每小题1分，满分15分) 21-25 26-30 DACAD 31-35 BCBBA 第二节 完形填空(每小题1分，满分20 分)36-40 ABBCC 41-45 ACADB 46-50 DBCAA 51-55 CCADC 第三部分：阅读理解(每小题2分，满分30分)56–57 CD 58-60 ABB 61-64 ABAB 65-70 ABCDAD 第四部分：任务型阅读(每小题l分，满分l0分) monitor 76. drawbacks/shortcomings/disadvantages/problems/weaknesses 77. doubtful/skeptical/sceptical 78. fears/worries/concerns 79. tracked 80. likely 第五部分：书面表达(满分25分) One possible version: As is clearly shown in the charts above, 24% of the subjects with a short-term and clear life planning, and 9% with long-term and clear one, end up as successful people and elites respectively 25 years later while the rest with ambiguous one, ordinary people. There is no denying that the importance of life planning can’t be emphasized too much. Firstly, the life planning can drive us to continue moving forward when we are in difficulty and arouse our passions for learning more. Moreover, without it, we might be in the dark about what to do, thus achieving nothing in the end. As a senior three student, my current primary task is to put all my heart into study to ensure excellent academic performance, and taking a gap year to do voluntary work is also on my agenda. After that, I’ll go to college to major in what I’m interested in. 书面表达评分建议 一、评分原则 1. 本题总分为25分，按5个档次给分。 2. 评分时，可先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。 3. 词数少于130和多于 170的，从总分中减去2分。 4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、运用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5. 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。 6. 如字迹难以辨认，以致影响表达，将分数降低一个档次。 7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 二、评分要点 1. 简要描述图表； 2. 谈谈； 3. 谈谈你规划。三、各档次的给分范围和要求 第五档 完全完成了试题规定的任务。 覆盖所有内容要点。 语法结构和词汇有个别小错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 有效地使用了衔接手段，全文结构紧凑，内容连贯。 完全达到了预期的写作目的。 （很好） （21—25分） 第四档 完成了试题规定的任务。 虽漏掉一、二个次重点，但覆盖所有主要内容。 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 语法结构和词汇方面应用基本准确，少许错误主要是因为尝试较复杂语法结构或词汇所致。 应用简单的语句间的衔接手段，全文结构紧凑，内容较连贯。 达到了预期的写作目的。 （好） （16—20分） 第三档 基本完成了试