南京市2017年高三年级学情调研卷(第二稿).docVIP

南京市2017届高三学情调研 2016.09 注意事项： 1．本试卷共时间120分钟．答题前必将姓名、学校写在答．写在上对应的答案空格内．考试结束后，交回答．公式：V＝中S为公式：V＝中S为、填空题本大题共小题，每小题5分，共0分 1．已知集合A＝{0，1，2}，B＝{x|x2－x≤0}，则A∩B＝ ▲ ． 2．ωx＋) (ω＞0)的最小正周期为π， 则f()的值是 ▲ ． 5．右图是一个算法的流程图，则输出的值是a＝(1，－4)，b＝(－1，x)，c＝a＋3b． 若a∥c，则实数x的值是 ▲ ． 7．某单位要在4名员工（含甲、乙两人）中随机选2名到某、地 出差，则甲、乙两人中，至少有一人被选中的概率是 ▲ ． 8．在平面直角坐标系xOy中，双曲线C： － ＝1（a＞0）的一条渐近线与直线y＝2x＋1平行，则实数a的值是 ▲ ． 9．在平面直角坐标系xOy中，若直线ax＋y－2＝0与圆心为C的圆(x－1)2＋(y－a)2＝16相交于A，B两点，且△ABC为直角三角形，则实数a的值是 ▲ ． 10．已知圆柱M的底面半径为2，高为6；圆锥N的底面直径和母线长相等．若圆柱M和圆锥N的体积相同，则圆锥N的高为 ▲ ． 11．各项均为正数的等比数列{an}，其前n项和为Sn．若a2－a5＝－78，S3＝13，则数列{an}的通项公式an＝ ▲ ． 12．已知函数f(x)＝x∈(－∞，m] 时，f(x)的取值范围为 [－16，＋∞)，则实数的取值范围ABC中，已知AB＝3，BC＝2，D在AB上，＝．若·＝3，则AC的长是 ▲ ． 14．已知f(x)，(x)分别是定义在上的奇函数和偶函数，且f(x)＋(x)＝()x．若∈[，1]，使＋＝，则实数的取值范围、解答题本大题共6小题，共90分．解答应写出文字说明证明过程或演算步骤15．xOy中，以x轴正半轴为始边的锐角α和钝角β的终边分别与单位圆交于点A，B．若点A的横坐标是，点B的纵坐标是． （1）求cos(α－β)的值；[来源:Z。xx。k.Com] （2）求α＋β的值． 16．（本小题满分14分） 如图，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，点M，N分别为线段A1B，AC1的中点． （1）求证：MN∥平面BB1C1C； （2）若D在边BC上，AD⊥DC1，求证：MN⊥AD． 17．（本小题满分14分） 如图S m2．设∠AOC＝x rad． （1）写出S关于x的函数关系式，并出x的取值范围； （）S取得最大 18．（本小题满分16分） 如图，在平面直角坐标系xOy中，椭圆C：＋＝1(a＞b＞0)的左、右焦点分别为F1，F2，P为椭圆上一点（在x轴上方），连结PF1并延长交椭圆于另一点Q，设＝λ． （1）若点P的坐标为 (1，)，且△PQF2的周长为8，求椭圆C的方程； （2）若PF2垂直于x轴，且椭圆C的离心率 e∈[，]，求实数λ的取值范围． 19．（本小题满分16分） 已知数列{an}是公差为正数的等差数列，其前n项和为Sn，且a2·a3＝15，S4＝16． （1）求数列{an}的通项公式； （2）数列{bn}满足b1＝a1，bn＋1－bn＝． ①求数列{ bn}的通项公式； ②是否存在正整数m，n(m≠n)，使得b2，bm，bn成等差数列？若存在，求出m，n的值；若不存在，请说明理由． 20．（本小题满分16分） 已知函数f(x)∈R． （1）当a＝＝＝＝＝＋）＝′(x)的两个零点是x1和x2 (x1＜x2)． 求证：f(x1)－f(x2)＞－ln2． 南京市2017届高三学情调研 2016.09 注意事项：1．本试卷共答题前必将姓名、学校写在答．写在上对应的答案空格内．考试结束后，交回答．答 A．选修4—1：几何证明选讲 如图， AB为 圆O的一条弦，C为圆O外一点． CA，CB分别交圆O于D，E两点． 若AB＝AC，EF⊥AC于点F，求证：F为线段DC的中点． B．选修4—2：矩阵与变换已知矩阵A＝，B＝ ，AB． （1）求 （2）求矩阵M的特征值． C．选修4—4：坐标系与参数方程?＝2cosθ，直线l的极坐标方程为 ? sin(θ＋)＝m．若直线l与曲线C有且只有一个公共点，求实数m的值． D．选修4—5：不等式选讲 |x－1|＋2|x|≤4x． 【必做题】第22题、第23题，每题10分，共计20分．请在答（本小题满分10分）如图，在四棱锥中侧棱⊥底面，，是的中点（1）求异面直线与所成角的大小； （2）二面角的正弦值，求的值． 23．（本小