吉林省2009年高三高考复习质量检测(理综生物部分).docVIP

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 吉林省2009届高三高考复习质量检测 理科综合能力生物部分试题(全解析) 第Ⅰ卷（选择题） 2009.04 一、选择题（每小题6分。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列关于细胞器的描述不正确的是 （ ） A．液泡可以使细胞保持一定的渗透压 B．内质网与脂质的合成有关 C．所有的酶都是在核糖体上合成的 D．高尔基体与植物细胞有丝分裂有关 [答案] C 本题考查学生对四种细胞器功能和酶的本质的理解。液泡内有细胞液，其中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以达到很高的浓度，所以液泡对细胞内的环境起着调节作用，可以使细胞保持一定的渗透压，保持膨胀的状态。内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关。核糖体是合成蛋白质的场所，但不是所有的酶都是蛋白质。少数酶是RNA，因此所有的酶都是在核糖体上合成的说法是错误的。高尔基体参与植物细胞有丝分裂末期细胞壁的形成。 2．下列关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是 （ ） A．血糖浓度过高时，会使胰岛B细胞的分泌活动增强 B．当人处于寒冷环境中时，温觉感受器产生兴奋 C．神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向一致 D．下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育 2．[答案] B 本题考查学生对血糖调节等生命活动的理解。当血糖浓度过高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素将增多。当人处于寒冷环境中时，冷觉感受器产生兴奋。神经纤维上的兴奋传导方向与膜内局部电流的方向一致，与膜外电流局部方向相反。下丘脑作为机体调节内分泌活动的枢纽，可以通过分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，再通过垂体分泌的促性腺激素促进性腺的生长发育。 3．下列关于实验操作的叙述中，正确的是 （ ） A．将斐林试剂直接加入还原糖溶液中，即可产生砖红色沉淀 B．在高倍显微镜下观察细胞，视野中有的细胞清晰，有的细胞模糊，其原因最可能是切片厚薄不均 C．观察植物细胞有丝分裂的实验中，解离的目的是为了杀死细胞 D．用二苯胺试剂鉴定DNA时，需将提取的DNA丝状物溶于酒精 3．[答案] B 本题考查学生的实验操作能力。斐林试剂加入还原糖溶液后，还需要沸水浴加热，才可产生砖红色沉淀。在高倍显微镜下观察细胞，视野中有的细胞清晰，有的细胞模糊，其原因最可能是切片厚薄不均。观察植物细胞有丝分裂的实验中，解离的目的是为了使细胞分散开。DNA不溶于酒精。 4．基因疫苗是将编码某病原体有效抗原的基因与质粒构建的重组质粒直接注入人体内，通过合成该抗原，诱导机体产生特异性免疫反应。关于基因疫苗的叙述正确的是（ ） A．生产基因疫苗不需要使用限制性内切酶 B．导入的基因疫苗使人体直接产生抗体 C．基因疫苗的接种可以预防特定病原体的感染 D．基因疫苗接种后引起人体内的造血干细胞分化成B淋巴细胞 4．[答案] C 基因疫苗是将编码某病原体有效抗原的基因与质粒构建的重组质粒直接注入人体内，导入的编码某病原体有效抗原的基因并不能直接使人体产生免疫反应，而是通过该基因表达形成相应的抗原，再使机体产生免疫反应，从而起到预防特定病原体的感染的作用。在构建重组质粒时，需要用同一种限制性内切酶切割编码某病原体有效抗原的基因和质粒，使它们产生相同的黏性末端，再用DNA连接酶使二者连接。人体内的造血干细胞分化成B淋巴细胞与是否接种基因疫苗无关。 5．关于发酵工程生产谷氨酸的叙述中，不正确的是 （ ） A．发酵时所采用的培养基为液体培养基 B．往往采用连续培养法来提高谷氨酸产量 C．发酵时，要不断通入无菌空气，否则会生成乳酸或琥珀酸 D．扩大培养和谷氨酸生产中所用培养基的碳源与氮源均比为4：l 5．[答案] D 本题考查学生对工业生产谷氨酸的理解。工厂通过发酵工程生产谷氨酸使用液体培养基，采用连续培养法来提高产量。谷氨酸发酵是需氧发酵，要不断通入无菌空气，否则溶解氧不足会生成乳酸或琥珀酸。扩大培养时所用培养基的碳源与氮源均比为4：1：生产谷氨酸时所用培养基的碳源与氮源均比为3：1。 30．（22分）回答下列I、II小题： I．（12分）为了探究“环境因素对植物光合作用强度的影响”，设计如下实验方案： （1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1㎝的打孔器打出小圆形叶片40片。（注意避开大的叶脉） （2）用适当的实验方法将小圆形叶片内部的气体全部逸出，并放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。这样的叶片因为细胞间隙充满水，所以全都沉到水底。 （3）进行如下图所示操作 ①本实验的目的是为了探究 对光合作用强度的影响。 ②图中的装置中，叶片最先浮起来的是