天津市青光中学2012-2013届高二10月月考语文试卷(无解析).docVIP

一、基础知识 1、下列加点字注意全都正确的一项 （ ） A．逋（pū）慢 央浼（měi） 岑（cén）寂 恪（kè）守不渝 B．捧袂（mèi） 攻讦（jué） 舂（chōng）粮 处（chǔ）心积虑 C．熟稔（rěn） 盘桓（huán） 鲜嫩（nèn） 穷源溯（sù）流 D．蜂窠（kē） 角隅（yú） 暂（zhàn）时 搬弄（nòng）是非 2、下列词语中没有错别字的一项是( ) A.遐观 孤鹜 暇日 天高地迥 B.宵逝 南溟 北冥 云消雨霁 C.盘桓 耸萃 荟翠 德合一君 D.绣闼 侥幸 扶摇 鱼舟唱晚 6、下列有关“文法”的理解，不符合原文意思的一项是（ ） A、“文法”在文中指建筑物上的构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间的一定的处理方法和相互关系。 B、文章的语法在运用上具有极大的灵活性；中国建筑的“文法”具有一定的拘束性，在“文法”的拘束性，创造的多样性就大大减弱了。 C、“文法”在文中包括中国建筑的基本特征所呈现出来的一定的风格的手法，它为匠师们所遵守，为人民所承认。 D、在世界各建筑体系中，中国建军筑大胆地用朱红作为大建筑物屋身的主要颜色，用在柱、门窗和墙壁上，并且用彩绘图案装饰木构架的上部结构，是使用得最大胆的“文法”。 7、下列对“建筑的‘文章’”的内涵的表述，不符合原文意思的一项是（ ） A、建筑的“文章”中，有金碧辉煌的宫殿、气势恢宏的庙宇等“鸿篇巨制”。 B、建筑的“文章”中，少不了“山亭、水榭、一轩、一楼”这样的“精致小品”。 C、建筑的“文章”中，有纯粹用作点缀装饰的“一面横额、一副对子”等秀丽文字。 D、建筑的 “文章”中，在路的尽头立一座影壁，或建横跨街中心的几座牌楼等等也占有一席之地。 8、“这种‘文法’有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。”下列对这句话的理解，不正确的一项是（ ） A、“这种‘文法’”指的是中国建筑发展过程中沿用并发展下来的建筑惯例与审美方式。 B、“一定的拘束性”即建筑发展历史上长期积淀下来的、为人们所遵守的基本思路和传统模式。 C、“极大的运用的灵活性”强调了设计与修建过程中建筑师们可以发挥的主动性和创造性。 D、“多样性的表现”既包括建筑中的“拘束性”和“灵活性”，又包括建筑中的“历史性”和“时代性”。 三、文言文阅读 （一）《归去来兮辞》（原文略） 9、加点词解释有误的一项是 (?????) A、乃瞻衡宇，载欣载奔。(一边……一边) B、请息交以绝游(断绝) C、审容膝之易安(仔细) D、曷不委心任去留(随，顺从)与例句句式特点相同的一项是（　）例句：既自以心为形役。A．农人告余以春及。B．遂见用于小邑。C．会于会稽山阴之兰亭。D．寻程氏妹丧于武昌。下列各句文学常识的表述，不正确的一项是（????） A．陶渊明，东晋著名诗人、散文家、辞赋家，一名潜，字元亮，自号靖节先生，因宅旁长有五棵柳树，世人“五柳先生”称之。 B．陶渊明的作品《桃花源记（并序）》描绘了一幅没有剥削的社会图景，反应了古代农民的愿望与要求，是现实主义描写与浪漫主义精神结合的典范之作。 C．辞，是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞、楚辞体。到了汉代，人们一般将辞赋并称。这种文体，富有抒情的浪漫色彩，很像诗，但是压韵和句式比较自由。 D．毛泽东有诗云“陶令不知何处去，桃花源里可耕田”，这里的“陶令”就是陶渊明，因为他做过八十余天的彭泽县令，故以陶令相称。暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。 二、三段（略） ??? 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数；望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年? ?? ?嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭? 下列句中加点字解释错误的一项是（?? ） A、宇文新州之懿范????? 美好??????????????C.襟三江而带五湖? 以……为带 B、千里逢迎，高朋满座??? 故意迎合别人的心意????D.宾主尽东南之美 ?俊