认知心理学重点教学.docVIP

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  • 2017-04-02 发布于湖北
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经典实验 康纳德法(1964):短时记忆编码研究 康纳德针对听觉代码而设计的,用听觉码研究短时记忆的编码,其突出特点是对被试的回忆错误进行分析。 实验目的:探讨短时记忆是如何进行编码的 实验材料:10个字母组成的字母序列:B C P T V F M N S N 两个表:视觉呈现字母的回忆混淆矩阵和听觉呈现字母的回忆混淆矩阵 实验程序: 第一阶段是用字母广度作业测量视觉呈现的字母的错误回忆; 第二阶段是在白噪音背景下,测量听觉呈现的字母的错误回忆。 实验结果:刺激材料无论是视觉呈现还是听觉呈现,回忆错误与正确反应之间有语音上的联系。 例如:在视觉呈现条件下,发音相似的字母(如B和V)容易发生混淆,而形状相似的字母之间(如E和F)很少发生混淆。 这说明听觉编码是短时记忆的一种主要编码形式。人们通过研究语音类似性对回忆效果的影响,证实了语音听觉编码方式的存在。 评价:1、 这个结论是否有普遍性受到了怀疑。因为康拉德的实验是以英文字母作记忆材料,字母以拼读为主要职能,缺乏意义,虽然也有一定的形状,但对被试来说,读音应是它的最突出特征。对于汉字情况就不尽然。如有实验(莫雷,1986)表明,汉字的短时记忆以形状编码为主。对于绘画,脸和身体动作以及视觉观察事件所属范畴的短时记忆,倾向于用视觉编码和语义编码。因此,短时记忆的编码方式似乎是随记忆材料而相应变化的。

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