《二次函数》同步练习新人教版讲解.docVIP

第二章二次函数2.1～2.5课时练 2．1二次函数所描述的关系 知识导航 学习目标：正确理解二次函数定义，并能识别所给函数式是否为二次函数，能够表示简单的二次函数关系。本节课的重点同时也是难点是能够表示简单变量之间的二次函数的关系 课前小测 1．函数是A 一次函数 B 二次函数 C 正比例函数 D 反比例函数1），（2），（3），（4），（5），（6）． ． 2．正方体的棱长为xcm，它的表面积Scm2，则S与x的函数关系式为_______． Ａ．　　　　Ｂ． Ｃ．　　　　　　　　Ｄ． 5. 若x是正方形ABCD的周长，y是正方形的面积，则y是x的二次函数，其函数表达式为（　　） A．B．C．D．的二次函数，当时，它是　　　　函数；当时，它是　　　　　　函数． 巩固训练 7. 已知一个直角三角形的两条直角边的长的和是10cm，设这个直角三角形的面积为S（cm2），其中一条直角边长为xcm，则S与x的函数关系式_________．（不考虑范围） ，若其半径增加，其面积增加，是的二次函数，其函数式为 ． 9．方形的边长为，把此正方形的边长增加的正方形面积为，则是的一个二次函数，其函数式为 ，其中 是二次项系数，一次项系数为 ，常数项为 ． 拓展训练 10.y与成正比例且当时，，试写出与的函数关系式，并说明两者之间的函数关系． 2.2结识抛物