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厦门技师学院一体化课程工作页 课程名称 视听语言赏析 授课教师 何细阳 学习任务 从不同模块进行视听语言分析 审批签字 年 月 日 学习目的 1．掌握基本视听语言分析理论，解构对比各种影片。 2．能正确理解美术元素在影视中的作用。 3．能理解镜头运动中的场面调度原理。 4．能分析镜头氛围的制造方法。 授课地点 授课班级 12技动画 教学活动 内 容 学习时间 课时 一 项目一 镜头内涵 6 二 项目二 画面造型 6 三 项目三 场面调度（上） 6 四 项目三 场面调度（下） 6 五 项目五 综合分析 2 总 课 时 26 教学活动一：项目一 镜头内涵 学习目标： 理解镜头景别的含义 理解镜头景别的一般作用 学习地点：实训室 学习课时：6课时 学习过程： 任务引入 根据视听语言分析中的画面造型模块，分析动画《神偷奶爸》景别内涵 . 任务分析 镜头的景别分析 前景、中景与后景的设置。 镜头景别的作用 推动剧情发展 塑造人物性格 1.你对此原画设计有信心吗？