2017届福建省普通高中高职招(一)语文(版)讲解.doc

2017高职单招语文模拟试卷（一） （面向普通高中） 本试卷考试时间120分钟，满分150分。 一、名句名篇默写（12分） 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（12分） （1）故不积跬步， 《劝学》 （2）群贤毕至， 《兰亭集序》 （3） ，死当结草 《陈情表》 （4）鹤汀凫渚， 《滕王阁序》 （5）是故弟子不必不如师， 《师说》 （6） ，身世浮沉雨打萍 《过零丁洋》 （7）可堪回首，佛狸祠下， 《永遇乐》 （8）伤心秦汉经行处， 《山坡羊·潼关怀古》 （9）我寄愁心与明月， 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （10）人生如梦， 《念奴娇》 （11）所以游目骋怀， 《兰亭集序》 （12） ，内无应门五尺之僮。 《陈情表》 二、文言文阅读（15分） 阅读下面的文言文，完成问题。（15分） 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，鸟鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。抉飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” （苏轼《赤壁赋》节选） 2．对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．何为其然也 然：这样 B．侣鱼虾而友麋鹿 侣：伴侣 C．举匏樽以相属 举：举起 D．羡长江之无穷 穷：尽 3．下列四组中，全都间接体现“客”心情的“悲凉感伤的一（ ）（3分） ①其声呜呜然②如怨如慕，如泣如诉 ③舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 ④苏子愀然，正襟危坐 ⑤渺沧海之一粟，哀吾生之须臾 ⑥固一世之雄也，而今安在哉? A．①③⑤ B．①②④ C②⑤⑥ D．②③⑥ 4．下列对文章内容概括和理解不正确的一项是（ ）（3分） A．主客一起饮酒乐极，扣舷而歌，抒发思“美人而不得见的怅惘、失意的胸怀。“美人”，实际上乃是作者美好理想的象征。 B．哀怨悲凉的洞箫乐音响起，原先洋溢的欢乐气氛顿失，文章也因此转入对历史事件、 C．作者借“客之口极力称赞曹操这样的英雄，其实是委婉地抒发了自己怀才不遇、功业无成的感伤。 D．作者羡慕长江流水的长流不息，希望与神仙相交，与明月同在，不明白那都是不切实际的幻想，充满矛盾和痛苦。 5．翻译文中画线的句子（6分） （1）况吾与子渔樵于江渚之上。（3分） 译： （2）固一世之雄也，而今安在哉?（3分） 译： 三、古代诗歌阅读（5分） 阅读下面这首唐诗，完成问题。 暮春归故山草堂 钱起 溪上残春黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 注释：辛夷，木兰树的花。 6．诗中“竹”这一形象具有怎样的特征？（2分） 7．任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。（3分） 四、现代文阅读（一）（10分） 阅读下面的文字，完成问题。 中国山水画起源的一个重要原因，就是那些士大夫艺术家试图把山水自然搬入自己的居室来赏，来游，他们要使自己的精神走入这图画里。王维有一句诗“枕上见千里”，谋求的就是这种卧身在榻而尽观大千世界的境界，所以中国山水画论里就有一个“卧游”的术语。后来中国艺术中出现了园林和盆景，都是这种艺术理论的进一步发展与具体实现。说到底，就是将无限大的自然山水缩小到人的感官所能够把握的状态，这也决定了中国山水画的一个基本特征是