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第二单元“雨中曲” 一 教学目标： 1．积极参与欣赏、演唱等活动，结合作品的不同角度理解“雨”的内涵，丰富情感体验。 2．能安静地欣赏较长的音乐作品，如《第六（田园）交响曲第四乐章》。能较准确地哼唱主题。 3．能够用轻巧活泼的声音、有感情地演唱《水花花，泥巴巴》和《雨中》，较准确地把握歌曲的情绪。能设计简短的节奏性为歌曲伴奏。 4．能在给出的旋律音、节奏或歌词的基础上创作出自己的“小曲”。能知道至少3首施特劳斯的音乐作品，对欣赏古典音乐表现出一定兴趣。 二 课时安排 课时 听 唱 动 拓展 第一课时 《落水天》 《水花花、泥巴巴》 第二课时 《雨中曲》 复习《水花花、泥巴巴》 我的创造 第三课时 《雷鸣电闪波尔卡》 《雨中》 第四课时 《第六（田园）》 采集与分享 第一课时 ：： 教学目标 1、用活泼、跳跃地情绪来学唱歌曲“水花花、泥巴巴”，体验雨中跑着勇敢的小娃娃。 2、欣赏我国民歌“落水天”，感受音乐，启发学生的想象力。 教学重点 难点 重点： 唱准乐谱、欣赏教学 难点： 2、5乐句的音准、节奏 教学过程 教师活动 学生活动 修改 一、组织教学 1、师生问好 2、发声练习 二、听音练习 1、老师先弹奏以出示的音，并认识音名。 2、老师完整的弹奏旋律乐句， 三、学唱乐谱 1、学生先自己认识音名