(重庆)重庆市江津五中2014-2015学年高二上学期月考（一）生物试题.docVIP

2014-2015学年重庆市江津五中高二（上）月考生物试卷（一） 　 一、选择题（共70分） 1．（2分）下列各组元素中，全是微量元素的是（　　） 　 A． Fe、Mn、B、Mo、S B． Mo、Zn、Cu、B、Fe C． P、N、K、Ca、Mg D． C、H、O、Ca、Mg 考点： 碳原子的结构特点． 分析： 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类． （1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg； （2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等． 解答： 解：A、S属于大量元素，A错误； B、Mo、Zn、Cu、B、Fe均属于微量元素，B正确； C、P、N、K、Ca、Mg均属于大量元素，C错误； D、C、H、O、Ca、Mg均属于大量元素，D错误． 故选：B． 点评： 本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能准确判断各选项的元素是否属于大量元素，再根据题干要求选出正确的答案即可． 　 2．（2分）在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的一环，这是因为水在生命中最重要的意义是（　　） 　 A． 水可以降温 B． 水在生物体内可以流动 　 C． 水能与蛋白质结合 D． 生物化学反应必须在水中进行 考点： 水在细胞中的存在形式和作用． 分析： 水是生命之源，水再细胞内有两种存在形式． 自由水：细胞中绝大部分的水一游离的形式存在，可以自由流动；作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与． 结合水：与细胞内的其他物质相结合． 自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化． 细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高． 解答： 解：A、水可以降温属于物理变化，没有表现生命现象，故A错误； B、自由水在生物体内流动，属于自由水的特点，并不能说明生命现象，故B错误； C、蛋白质和结合水结合，组成生物体的结构，也不能说明生命现象，故C错误； D、生物化学反应必须在水中进行，而新陈代谢的实质是生物体内各种化学反应的总称，故D正确． 故选：D． 点评： 本题考查水的功能，意在考查学生理论联系实际解决问题的能力，属于容易题． 　 3．（2分）诺贝尔生理学奖授予利用“质谱分析法”和“核磁共振技术”对生物大分子进行研究并作出重大贡献的科学家．下列物质中属于生物大分子的是（　　） 　 A． 核苷酸 B． 葡萄糖 C． 氨基酸 D． 蛋白质 考点： 生物大分子以碳链为骨架． 分析： 生物大分子如蛋白质、核酸和多糖的单体分别是氨基酸、核苷酸、葡萄糖，氨基酸、核苷酸、葡萄糖等单体都以碳元素为核心元素，因此生物大分子以碳链为骨架． 解答： 解：A、核苷酸是核酸的单体，不是生物大分子，A错误； B、葡萄糖是多糖的单体，不是生物大分子，B错误； C、氨基酸的蛋白质的单体，不是生物大分子，C错误； D、蛋白质是由氨基酸组成的生物大分子，D正确． 故选：D． 点评： 本题的知识点是对生物大分子的概念和种类，意在考查学生的识记和理解能力，对于生物大分子概念的理解及单体的区分是解题的关键． 　 4．（2分）（2012?上海）微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是（　　） ①黏菌 ②酵母菌 ⑨蓝细菌 ④大肠杆菌 ⑤乳酸杆菌． 　 A． ①②③ B． ②③④ C． ③④⑤ D． ①④⑤ 考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． 分析： 本题应从生物的分类着手．微生物包括细菌、蓝藻、真菌等生物，又可以根据细胞结构中有无核膜将生物分为原核生物和真核生物，原核生物的细胞结构中没有由核膜包被的典型的细胞核． 解答： 解：①黏菌介于动物和真菌之间，如同变形虫一样的，可任意改变体形，故又称为”变形菌”，被归入和原生动物一样的生物界，属于真核生物，错误； ②酵母菌属于真核生物中的真菌，错误； ③蓝细菌又叫蓝藻，是能够进行光合作用的一类原核生物，正确； ④⑤大肠杆菌和乳酸杆菌都属于原核生物中的细菌，正确．故选C． 点评： 本题较简单，意在考查考生对原核生物和真核生物分类的识记能力． 　 5．（2分）生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是（　　） 　 A． 蛋白质 B． 糖类 C． 水 D． 无机盐 考点： 水在细胞中的存在形式和作用． 分析： 阅读题干可知，该题的知识点是细胞的不同化合物的含量，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答． 解答： 解：活细胞中含量最多的化合物是水，生活中沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物也是