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- 2017-04-09 发布于河南
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1.1认识区域
编制人:冯晶 审核人:武振兴 集备时间:2015.8.29 编号:1
【学习目标】
? 通过阅读教材、结合实例、与相似概念的比较等方法分析说明区域的内涵。
? 了解区域的分类,并从多种划分角度举例说明不同类型的区域。
? 以青藏高原为例,分析说明区域的整体性,并举例说明区域的差异性和开放性。
【课前预习】
1、区域的含义:
(1)概念: 。
(2)区域特征:区域具有一定的_________、_________、_________或界线,具有明确的
__________,其内部某些特征相对一致,并与其他区域有所区别。
2、区域划分:划分指标有______指标或______指标;自然要素特征指标或______要素指标。区域划分目的:了解各区域之间的______,因地制宜地对区域加以开发利用。
3、区域特征及其实践意义:
特征
含义
实践意义
整体性
区域内部各地理要素之间________、
________,构成一个统一的整体
资源利用要综合考虑,正确处理资源开发利用与环境保护的关系
差异性
各个区域之间普遍存在着差异性;区
域内部也有差异
必须遵循________的原则,扬长避短,促进区域发展。
开放性
区域之间有着各种各样的联系
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