练习3 学案_682625.docVIP

课题：练习3 主备学校：镇江实验学校审核:实验片区五语组课型：练习授课时间：两课时 【教材分析】 本次练习我们学习四个项目，内容包括语文与生活、写好钢笔字、诵读与积累、口语交际。 “语文与生活”，这一次的语文与生活的训练中心是书法，要了解书法在我国的悠久历史，感悟书法在生活中的作用，懂得学好书法需要持之以恒，产生热爱书法的感情。 “诵读与积累”，本题有12个成语，连起来读，就是一篇介绍郑和远航的准韵文。 “写好钢笔字”，写单个字，要观察字的间架结构；写一行字，还要讲究字与字之间的穿插、避让和布局。 “口语交际”，要能在生活中发现问题、思考问题并敢于发表自己的看法。 【学习目标】 ⒈学习了解故事的含义并对相反的观点加以辩论；了解一些有关书法的知识。 ⒉诵读有关“郑和”的成语，学习在不同语境中使用这些词语。 ⒊用钢笔描红《郑和远航》中的一段话，注意字迹的美观和行款布局。 ⒋开展“我来说一说”口语交际活动，学会就难题进行选择并流畅、清晰地表达。 【学习重难点】 ⒈学习了解故事的含义并对相反的观点加以辩论；了解一些有关书法的知识。 ⒉诵读有关“郑和”的成语，学习在不同语境中使用这些词语。 ⒊开展“我来说一说”口语交际活动，学会就难题进行选择并流畅、清晰地表达。 【资料链接】 我国著名的书法家：王羲之、欧阳修、虞世南、褚遂良、颜真卿